2017年度中考化学 45分钟课时检测练 阶段综合检测(四)【含解析】.docVIP

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2017年度中考化学 45分钟课时检测练 阶段综合检测(四)【含解析】

阶段综合检测(四) (第十~十二单元) (60分钟 100分) 可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 Mg-24 Ca-40 Zn-65 一、选择题(本题包括小题每小题分共分 1.(2016·汕尾中考俗话说“五谷杂粮壮身体青菜萝卜保平安”其中“青菜萝卜”富含的营养素是    A.糖类  脂肪  蛋白质  维生素 2.(2016·武汉模拟江西的“南丰蜜桔”享誉全国。某果农发现其种植的蜜桔树出现生长迟缓、叶色淡黄的现象经技术人员诊断必须追加相应的复合肥料。你认为应选用    A.NH4H2PO4 B.KNO3 C.CO(NH2)2 D.K2SO4 【解析】选A。氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿,磷肥可以促进作物生长,农作物缺磷时,表现为生长迟缓,产量降低,所以应该选用含有氮元素和磷元素的复合肥,故选A。 3.(2016·怀化中考下列物质中属于碱性食物的是    选项 B C D 食物 苹果汁 葡萄汁 牛奶 鸡蛋清 2.9~3.3 3.5~4.5 6.3~6.6 7.6~8.0 【解析】选D。本题主要考查pH与酸碱性的关系。pH大于7的物质呈碱性,所以只有D选项符合。 4.(2016·福建泉州模拟贝壳的主要成分是碳酸钙小强设计了如图的实验进行探究以下关于此实验现象的描述中错误的是    A.有气泡产生 表面皿内壁有浑浊出现 贝壳逐渐溶解 烧杯中溶液的质量不变 5.化学就在我们身边生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识下列说法错误的是    A.食品工业中发酵粉的主要成分是小苏打—— B.“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐—— C.农业上常用来改良酸性土壤的是熟石灰—— D.生活中不能用工业用盐烹调食物是因为亚硝酸钠是有毒的物质 6.(2016·济南中考“2016年中国综合小康指数”调查显示人们最关注的是“食品安全”问题。下列有关做法中正确的是    A.用化工染色剂制作“彩色馒头” 用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫 用回收的食用油重复炸制食品 适量的小苏打用于制作面包 7.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象其中与事实不相符的是    A.在溶液中加入稀盐酸无明显变化 在溶液中通入气体有白色沉淀生成 在溶液中加入几滴石蕊溶液溶液呈蓝色 在溶液中加入溶液有蓝色沉淀生成 8.(2016·广州中考下列说法正确的是    A.CO(NH2)2属于复合肥料 青少年正在长身体应多吃富含蛋白质的肉类不吃蔬菜 葡萄糖在人体内缓慢氧化同时放出热量 为了促进农作物的生长可以大量施用化肥 9.(2016·滨州无棣模拟类推是学习化学的一种重要方法但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是    A.有机物中都含有碳元素所以含碳元素的化合物都是有机物 碱溶液能使无色酚酞试液变红色故能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液 碳酸盐和酸反应有气泡产生则和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐 酸与碱能发生中和反应所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应 10.(2016·襄阳中考向和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸微热充分反应后冷却、过滤在滤液中放入一枚洁净的铁钉发现铁钉表面无任何变化据此判断下列结论正确的是    A.滤液中一定含有可能含有 B.滤液中可能有 C.滤渣里一定有可能有和 D.滤渣里一定有和 【解析】选C。铁可以和硫酸反应生成FeSO4,所以在滤液中一定含有FeSO4,但是加入铁钉后没有明显变化,所以可以判断滤液中没有H2SO4,故A结论不正确;在滤液中放入一枚洁净的铁钉,铁钉表面无任何变化,可以判断滤液中没有CuSO4,故B结论不正确;加入铁钉后没有明显变化,说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜中的铜被铁置换出来,故在不溶物中含有Cu,如果硫酸的量不足,那么滤渣里就可能有Fe和CuO,故C结论正确;加入铁钉后没有明显变化,说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜中的铜被铁置换出来,故在不溶物中含有Cu,题中没有提及铁粉的质量,所以反应后滤出的不溶物中可能含Fe也可能不含Fe,故D结论不正确。 11.有盐酸和的混合溶液向其中逐滴加入某物质至过量溶液的随滴入的量的变化关系如图所示。则可能是    A水  澄清石灰水  纯碱溶液  稀盐酸 12.(2016·南京中考常温下下列各组物质中既能与反应又能与反应的是    X Y Z ① CO2 Ca(OH)2溶液 ② H2 Cl2 CuO ③ Ba(NO3)2溶液 稀硫酸 溶液 ④ CO 稀盐酸 ①② B.①③ C.①③④ D.①②③④ 【解析】选B。本题考查学生判断物质能否反应的能力。①中,二氧化碳在常温下能与氢氧化钙反应,也能与水反应;②中,氢气在点燃的条件下能与氯气反应,在加热的条件下能与氧化铜反应;③中,硝酸钡在常温下能与稀硫酸反应,也能与

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