2017版全国高考历史考前复习大串讲 专题1.3 中国传统文化主流思想的演变.docVIP

2017年全国高考历史考前复习大串讲 专题1.3 中国传统文化主流思想的演变 一、春秋战国时期的百家争鸣 “百家”是泛指，形容数量多，主要有儒、道、墨、法等思想流派。“争鸣”是指诸子百家针对当时社会上和学术上的各种问题，展开争论，争相发表不同的见解。 1、百家争鸣局面形成的原因 ①经济上生产力大发展，井田制崩溃； ②政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起； ③阶级关系上出现新的变化，原来属于低层的“士”在社会、政治活动中活跃起来。 ④文化上私学兴起，学术逐渐下移，从“学在官府”发展为“学在民间”。 最根本的原因是社会大变革时代为各个阶级、集团的思想家们发表自己的主张、进行“百家争鸣”提供了历史舞台。 2、诸子百家的代表人物及思想主张 ★儒家： ●孔子：思想核心—— “仁”、“礼”（仁者爱人，克已复礼） 政治思想——①主张为政以德（含民本思想）②提出“正名”主张 教育思想——“有教无类”、“因材施教” 评价：①当时未受重视，后经改造形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流； ②在世界文化史上有重要影响，被推崇为“圣人”。 ●孟子：政治思想——“仁政”（核心）、 “民贵君轻” 哲学思想——“性善说” 道德思想——先义后利，舍生取义 人格精神——要求人们要有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人格精神 评价：①《孟子》一书被当作经典，后列为“四书”之一； ②建立一套系统的政治学说“仁政”，成为儒家学派的重要奠基人； ③继承并发展了孔子学说，被尊为“亚圣”，对传统文化产生很大影响。 ●荀子：哲学思想——①“天行有常”“制天命而用之”（唯物主义） ②“性恶论”（但教育可使人由恶变善） 政治主张——以礼教为主，礼法并施 评价：①基本继承了儒家思想，但不为正统儒家重视。 ②作为战国百家思想的集大成者，对中国哲学影响深远。 ★道家： ●老子：哲学思想——①“道”是天地万物的本源，摈除“天命”的绝对权威； ②辩证法思想（矛盾对立面及转化） 政治主张——“无为而治”、“小国寡民” 评价：①中国第一个探讨宇宙本源的哲学家； ②思想体系博大精深，对中国文化，产生了深远影响。 ●庄子：思想：齐物、逍遥、天与人不相胜 ★法家： ●韩非 思想主张——①主张法、术、势结合，建立君主专制中央集权 ②认为历史是发展的，主张变法革新。 评价：①韩非是法家的集大成者； ②其思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要。法儒结合，成为中国古代社会统治思想的理论基础。 ★墨家： ●墨子 思想主张——兼爱、非攻、尚贤、尚力、节用、节葬 评价：①代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学； ②曾被广泛吸收，战国以后不再受重视。 3、百家争鸣的历史影响 春秋战国时期的百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，为中国后世思想发展奠定了基础，在很大程度上构成了中华民族传统文化的基本精神，对后世影响很大，直至今天仍影响着人们的思想。 二、汉代儒学成为正统思想 1、董仲舒对儒学的新发展 董促舒将道家（黄老之学）、阴阳家、法家思想融合在一起改造传统儒家思想，形成新儒学。新儒学主要增加了四方面的内容：①天人感应；②君权神授；③三纲五常；④大一统。 政治上主张实现大一统，以加强君权，维护君主专制；思想上“罢黜百家、独尊儒术”，以维护思想上的封建专制。 2、成为正统思想的原因： ①新儒学对于巩固国家统一，维护封建统治秩序，神化皇权有积极作用（根本原因）； ②儒家思想与时俱进，吸纳了其他学说，由先秦时的批判时政改为维护现实统治。 3、影响 对当时：有利于巩固中央集权和打击地方割据势力，适应西汉经济的发展，具有进步意义。 对后世：①使儒学确立了在中国传统文化中的主流地位，对中国人的伦理观念、文化发展具有深远的影响。 ②儒学独尊局面的形成，又禁锢了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。 三、宋明理学 1、理学兴起的背景 ①魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机 ②隋唐时期，儒学家提出“三教合归儒”（三教合一）的主张，儒学吸收了佛、道精神，得到新的发展 ③到宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心，融合儒、道、佛三家的新儒学体系，即理学。 2、主要内容： ●程朱理学（北宋——程颢、程颐；南宋——朱熹） ①“理”是世界万物的本源，主宰万物； ②“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性； ③要把握“理”，就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”） ④当人的私欲与天理发生冲突时，就要“存天理，灭人欲” ●陆王心学： 南宋——陆九渊 ①心是天地万物的渊源。“心即理也”；“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”。 ②求理就是进行内心的反省。“发明本心”。 明朝——王守仁（王阳明） “致良知”学说：认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤，