2018年九年级数学上册 22.3.2 实际问题与二次函数导学案 (新版)新人教版.docVIP

2018年九年级数学上册 22.3.2 实际问题与二次函数导学案 (新版)新人教版.doc

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2018年九年级数学上册 22.3.2 实际问题与二次函数导学案 (新版)新人教版

22.3.2 实际问题与二次函数 一、预习目标及范围: 1.能应用二次函数的性质解决商品销售过程中的最大利润问题. 2.弄清商品销售问题中的数量关系及确定自变量的取值范围. 预习要点 利润与价格之间的关系式: 二次函数最值公式: 三、预习检测 1.某种商品每件的进价为20元,调查表明:在某段时间内若以每件x元(20 ≤x ≤30)出售,可卖出(300-20x)件,使利润最大,则每件售价应定为 元. 2.进价为80元的某件定价100元时,每月可卖出2000件,价格每上涨1元,销售量便减少5件,那么每月售出衬衣的总件数y(件)与衬衣售价x(元)之间的函数关系式为 . 每月利润w(元)与衬衣售价x(元)之间的函数关系式为 .(以上关系式只列式不化简). 探究案 一、合作探究 活动内容1: 活动1:小组合作 问题1:某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,已知商品的进价为每件40元,则每星期销售额是 元,销售利润 元. 数量关系: (1)销售额= (2)利润= (3)单件利润= 问题2: 某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:每涨价1元,每星期少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件,已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大? ①每件降价x元,则每星期售出商品的利润y元,填空 单件利润(元) 销售量(件) 每星期利润(元) 正常销售 降价销售 建立函数关系式: 即: ②自变量x的取值范围如何确定? ③涨价多少元时,利润最大,是多少? 由(1)(2)的讨论及现在的销售情况,你知道应该如何定价能使利润最大了吗? 活动2:探究归纳 求解最大利润问题的一般步骤 活动内容2:典例精析 某种商品每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间满足关系:y=ax2+bx-75.其图象如图. (1)销售单价为多少元时,该种商品每天的销售利润最大?最大利润是多少元? (2)销售单价在什么范围时,该种商品每天的销售利润不低于16元? 解: 二、随堂检测 1、某种商品每件的进价为30元,在某段时间内若以每件x元出售,可卖出(100-x)件,应如何定价才能使利润最大? 2、一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克.调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克. (1)要保证每天盈利6000元,同时又要顾客得实惠,那么每千克应涨价多少元? (2)若该商场单纯从经济角度看,每千克这种水果涨价多少元,能使商场获利最多,是多少? 参考答案 预习检测: 1.25 2. y=2000-5(x-100) ,w=[2000-5(x-100)](x-80) 随堂检测 1. 解:设最大利润为y元,根据题意得 y=(x-30)×(100-x)= ∴当x=651225, ∴定价是65元时,利润最大. 2. 解:(1)设市场某天销售这种水果盈利了6000元,同时顾客又得到了实惠时,每千克这种水果涨了x元, 由题意得(10+x)(500﹣20x=6000, 整理,得 解得 因为顾客得到了实惠,应取x=5. 1

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