2018年九年级语文下册 第10课 读《堂吉诃德》同步测试 语文版.docVIP

2018年九年级语文下册 第10课 读《堂吉诃德》同步测试 语文版.doc

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2018年九年级语文下册 第10课 读《堂吉诃德》同步测试 语文版

读《堂吉诃德》练习题 一、基础训练 1.给下面黑体字注音。 秾丽( )  静穆( )   娱乐( )  啜泣( )    长髯( ) 呵斥( )  蹩脚( ) 阴霾( )  憔悴( )  奄奄( )   稚嫩( )  歧路( ) 2. 文学常识真空 (1)《堂吉诃德》的作者是___(国家)伟大的___家、____家、诗人____(名字),本文作者___是__诗人,代表作有____、____。 (2)作者认为自己_____阶段,读《堂吉诃德》的影响最大。 (3)夜莺的颂歌唱得____,_____的热烈,最____的花苞就此开放,____和___的阳光就___更忙,花木就都一片____,____起来。 3. 下列词语书写有误的一项是(??????? ) A .晨光静穆? 温存软和? 微微啜泣? 长髯 B .醉心融骨? 娇柔献媚? 清白无暇? 呵斥 C .人世险恶? 徘徊路??相安无事? 攀附 D .震惊倾倒? 光华耀眼? 奄奄一息? 静穆 4.选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。 ( ) A、清华大学采用网络测试的方式,让考生在网上与教授“高谈阔论”,然后由多名教授投票推荐,最后学校决定是否录取。 B、中国要加入WTO,参与国际竞争,急需把保护知识产权和执行商标法管理好。 C、制造郑州花园口决口,直接淹没豫皖两省13个县619万多人口。 D、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。 5.选出标点符号使用无误的一项 ( ) A.我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定,一定是一个不平常的人。 B.他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样怎样一身土气? C.北京时间1990年3月3日20时10分,我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。 D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。 6. 依照下面句子的格式,启动大脑,写出两个关于书的比喻句。 例句:书是钥匙,能开启智慧之门。 (1) (2) 7.作者为什么珍视童年时期读《堂吉诃德》的感受? 8. 你知道海涅在文中写了他哪三个时期读《堂吉诃德》的感受吗? 9. 文中提到了《堂吉诃德》这部书的哪些人物?请列举出三个来。 二、课外阅读 难忘的八个字 (加拿大)玛丽·安·伯德 ①随着年龄的增长,我越来越发觉自己与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇、弯曲的鼻子、倾斜的牙齿,说起话来还结巴。 ②同学们问我:“你的嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。 ③二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她,敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为这里有个很不一般的缘故—— ④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪,几乎听不见声音,我不愿意把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。 ⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正梧住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈的,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”,或者是“你有没有一双新鞋”等等。 ⑥终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一点儿,这样就足以听清老师的话了。 ⑦我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射进我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。 ⑧这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道: ⑨“我希望你是我女儿!” 10.文章第①段说“我越来越发觉自己与众不同”,“我”有哪些地方与众不同? 11.文章第⑦段有“这八个字改变了我对人生的看法”,“我”原来对人生的看法是什么? 12.文章第③段和第⑧段两次写道伦纳德夫人“很胖,很美,温馨可爱”。这是不是重复多余,为什么? 13.如果把伦纳德夫人说的话“我希望你是

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