2018年八年级语文下册 第5课 大堰河——我的保姆同步练习 语文版.docVIP

第5课 大堰河——我的保姆 1．下列加点字注音全都正确的一项是() A．典押(diǎn)　荆棘(jí)　　天伦(lún)　 忸怩(niǔ)凌侮(wǔ) 叱骂(chī) 酱碗(jiànɡ) 红漆(qī)青苔(tái) 石椅(yǐ) 花纹(wén) 贝壳(qiào)旁侧chè) 窸索(xī) 团箕(jī) 紫色(zǐ)2．依次填入下列横线上的词语正确的一项是( ) ①我看着母亲怀里的不________的妹妹。 ________的媳妇亲切地叫她“婆婆”…… ③你用你________的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 ________的脸颜。 AB．熟悉　娇艳　宽大　温柔 C．熟识　娇美　宽大　轻柔 D．熟悉　娇艳　厚大　轻柔 3．下列加点词语使用不正确的一项是() A．在生存面前她熟练地用弓箭射鱼并烧烤而一向优雅的母亲却变得不知所措忸怩不安。程普自恃三朝元老处处与周瑜作对经常凌侮周瑜C．鲁迅有大恨大怒他是历史上第一个如此严厉地叱骂中华民族劣根性的人。与唐寅墓相比较柳如是墓显得凄苦寂寥只有一座孤坟。4．下面语段中的画线句子都有语病，请修改。 a我们赶到大堰河墓地的时候，一片寂静。、。 1公里，b步行去大堰河生前所在的西周村仅需5分钟以上。 ；(现更名为艾青湖)闪着白花花的光——c那里，装着艾青少年的梦想，童年的快乐。 5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。 ？。 ，。 。 。 。 AB．②①⑥⑤③④ C．⑥②⑤①③④ D．②⑥①⑤④③ (一) 阅读课文第5—10节内容，回答下列问题。 6．在第7、8节中，诗人通过手的哪些动作表现出保姆的辛苦和劳累？又通过这种情况和什么对比表现了深厚的母子情义？ 7．“我”终于和保姆离别了，大堰河有什么样的表现？从中我们可以看出些什么？ 8．“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了”，这句话怎么理解？ 9．在第10节中，诗人用了几个排比句，描绘勤劳一生的大堰河死后的悲惨境遇，这种命运真能就此终止吗？ (二) 读下面一首小诗，完成后面各题。 ________________ 斑驳白发，老眼昏花 百病缠身，力疲心碎 弓腰驼背，皮干腮塌 这就是我的母亲 这就是我的妈妈 几十年前的 那张微微泛黄的照片里 一个梳着两条乌黑长辫的姑娘 也曾娇羞妩媚 也曾双眸如水 端庄的容颜里 散发着青春与健康的光华 这就是我的母亲 这就是我的妈妈 10．给这首诗歌取一个两个字的标题。 11．两节小诗各自塑造了什么样的妈妈形象？ 12．这首小诗抒发了对妈妈的什么样的情感？ 13．请从音韵、语言的角度来赏析诗歌。 14．阅读下面的新闻，回答问题。 1月10日，由人民教育出版社、。 2013年3月启动以来，共收到全国27个省、、300多所学校推荐的优秀诗歌作品32800多首。1704首获奖作品，其中特等奖获奖作品40首、438首。328首最优秀的作品由人民教育出版社编印成集，。 10日的颁奖大会上，主办单位领导给北京市部分获奖作者颁发了获奖证书，赠送了《——首届艾青诗歌奖全国中小学诗歌大赛获奖作品选》。。 (《》) (2)如果你有幸是“艾青诗歌奖”的获得者，接受了小记者的采访，你会怎样说呢？ 小记者：恭贺你获得“艾青诗歌奖”，你能给我们谈谈你的创作心得吗？ a：我们赶到大堰河墓地的时候，四周一片寂静。 b：步行去大堰河生前所在的西周村仅需5分钟。 c：那里，装着艾青童年的快乐，少年的梦想。 5. B 【解析】根据内容写诗和小说等的差别，可以先确定②为首句；再根据选项确定①或⑥为第二句；①句因果继承②句，讲文学作品都可以当诗来看；接着叙述诗比其他文学类别的优势，因此可以确定这三句；最后通过排除法排除其他的错误选项。 6. “洗”“提”“切”“掏”“扇”“背”“晒”；和大堰河的梦对比来表现母子情深。 7. 她流泪了。在这泪水里，包含了贫苦的保姆对乳儿无比真挚深厚的感情。 8. 她是在没有弄清悲剧命运的原因、没有弄清摆脱悲剧命运的道路时死去的，反映下层劳动人民的麻木，不觉醒，这是尤其可悲可叹的一层。 9. 不能。大堰河的悲惨命运还在她的夫儿们身上重复和继续着，只有她的乳儿“在写着给予这不公道的世界的咒语”。 10. 妈妈(或母亲)。 11. 年老的妈妈和年轻的妈妈。 12. 爱戴、感恩与思念。 13. 略 14. (1) 首届“艾青诗歌奖”全国中小学诗歌大赛在京颁奖 (2) 我们现在是中学生，谈不上“创作”，我认为学写诗歌先掌握一些技巧，然后就信手涂鸦似的，写写自己的所想所思，谈不上什么心得。 3