2018年吉林省双辽市九年级政 治全册 第二单元 了解祖国 爱 我 中 华 第三课 认清基本国情 第3框 统一的多民族国家教案 新人教版.docVIP

统一的多民族国家 课 题 统一的多民族国家 主备人 课型 新授课 教学 目标 情感态度价值观目标：学生通过学习能用实际行动民族同学，并能上升为爱所有民 族行为；从一国两制的学习中培养他们思想上抵制破坏国家统一，自觉用实际行动维护国家同的行为。? 知识目标：知道我国是统一的多民族国家；我国的基本政治制度；新型的民族关系，处理民族关系的原则；三个尊重；一国两制的方针；台湾自古以来就是中国神圣领土。 能力目标：培养学生搜集、筛选、组织、解释、分析材料的能力。?语言表达能力，归纳理解能力。 教学资源 PPT课件 重点难点 重点：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；我国处理民族关系的原则。 难点：实现祖国和平统一。 教 学 过 程 环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 动态修改 导入新课 10分 讲授新课 10分 多媒体展示：视频《多民族国家》 统一的多民族国家（板书） 五十六个民族是一家（板书） 1.我国是一个统一的多民族国家（板书） 活动一：民族巨变我探寻 多媒体展示：新中国成立前后西藏地区的图片对比 民族区域自治制度（板书） 共同浇灌民族团结之花（板书） 活动二：民族原则我探究 观看了这一视频，同学们有什么感悟？ 议一议：西藏发生这种巨大变化的原因有哪些？以小组为单位，从多角度探究原因。 多媒体导入，引起学生的共鸣，引发学生的兴趣，快