2018年四川省成都市高中地理 第2章 地球上的大气 2.1 冷热不均引起大气运动（第4课时）导学提纲（无答案）新人教版必修1.docVIP

第二章 地球上的大气 2.1 冷热不均引起大气运动 第4课时 冷热不均引起大气运动 【学习目标】 大气运动的根本原因和直接原因。等压线图的判读。 重点：大气运动的根本原因和直接原因。等压线图的判读。 大气运动的根本原因和直接原因。等压线图的判读。 一、基础感知 【】 1．形成风的直接原因：力，即促使大气由高气压区流向低气压区的力。该力垂直于等压线并由指向。 2．高空中的风和近地面的风比较 类型 受　力 风　向 图示(北半球) 高空中的风 水平气压梯度力和地转偏向力 与等压线平行 近地面的风 水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力 与等压线之间成一夹角 高空中的风近地面的风 南半球高空中的风近地面的风 【】 1．基本气压场 等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小，根据教材图2.8完成下列要求。 （1）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？简要说明判断理由。 （2）在图中画出甲、乙两地的风向。 气压系统 特征 高压中心 等压线闭合，数值中高周低 低压中心 等压线闭合，数值中低周高 2.风向和风力大小的判断 ()根据等压线的高低及气压场所处的南、北半球确定任一地点的风向 第一步，在等压线图中，按要求画出过该点的切线，并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向； 第二步，确定南、北半球后，沿水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左(南半