2018年山东省潍坊高新技术产业开发区八年级数学上册 2.2 轴对称的基本性质（一）教案 （新版）青岛版.docVIP

轴对称的基本性质 课 题 2.2 轴对称的基本性质（1） 课型 新授课 教材 分析 第一课时是探究轴对称的基本性质，画出简单平面图形关于给定对称轴的对称图形。 教材首先安排了由学生自主探索轴对称的基本性质活动，将纸片折叠后扎孔是一种直观且已操作的方法，很容易得出对称点之间的关系。 几种基本图形的画法采用从简单到复杂的顺序设计，便于学生掌握一般方法和步骤。 学情 分析 学生之前会在格子纸中画一些简单图形的对称图形。 教学 目标 1、通过探究理解并掌握成轴对称的图形的性质； 2、能够利用轴对称的性质解决相关的题目； 3、掌握轴对称的图形的画法，能够画出一个图形的轴对称图形。 教学重难点 重点：掌握轴对称的基本性质；会作基本图形的对称图形。 教学准备 多媒体投影 教学课时 一课时 教学过程 学习任务 活动设计 创设活动，引入新知 预设：轴对称的性质： （1）对应点到对称轴的距离相等。 （2）对应点的连线与对称轴垂直。 前两个性质被概括成：城轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分。 重温上节课提到的另一个轴对称的性质： 成轴对称的两个图形全等。 二、简单图形的对称图形的作法： 二、如果直线l外有一点A,那么怎样画出点A关于直线l的对称点A′? 变式:如果直线l外有线段AB,那么怎样画出线段AB关于直线l的对称线段A′B′? 拓展延伸： 1