2018年广东省肇庆市高要区金利镇八年级数学下册 17 勾股定理（第2课时）复习课教案 （新版）新人教版.docVIP

勾股定理 教学内容 人教 版 八 年级下册 （课题）（课题）勾股定理复习课 教学目标 知识与技能：掌握勾股定理及其逆定理 (二)数学思考：会运用勾股定理的逆定理判定直角三角形 （三）问题解决：并会运用定理解决简单问题 （四）情感态度： 进一步加深性质定理与判定定理之间关系的认识 教学重点：掌握勾股定理及其逆定理，并会运用定理解决简单问题。 教学难点：了解逆命题、逆定理的概念，知道原命题成立其逆命题不一定成立。 教具准备：多媒体课件 教学时数：2课时 教学过程： 第 2 课时 基本训练 激趣导入 复习导入： 1、勾股定理： 如果直角三角形的两直角边长分别为，斜边长为，那么 。 勾股定理的逆定理： 如果三角形的三边长满足 ，那么这个三角形是直角三角形。 原命题与逆命题、定理与逆定理：注：原命题成立，但逆命题不一定成立。 提出目标 指导自学 一、填空题： 1、在直角三角形中,若两直角边的长分别为1cm，2cm ，则斜边长为_________。 2、在Rt△ABC中， a，b，c分别是三条边，∠B=90°，已知a=6，b=10，则 3、如图，字母B所代表的正方形的面积是 ______。 4、如图，在校园内有两棵树，相距12m，一棵树