2018年广东省肇庆市高要区金利镇八年级数学下册 18.1 平行四边形的判定（第1课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

平行四边形的判定 教学内容 人教 版 八 年级下册 （课题）平行四边形的判定 教学目标 知识与技能：在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法 (二)数学思考：培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题 （三）问题解决：会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题 （四）情感态度： 经历平行四边形判定条件的探索过程，发展学生的合情推理意识和表述能力 教学重点：理解和掌握平行四边形的判定定理 教学难点：几何推理方法的应用 教具准备：多媒体课件 教学时数：2课时 教学过程： 第 1 课时 基本训练 激趣导入 （一）复习导入 1、平行四边形的定义： 两组对边分别 的四边形叫做平行四边形。 -------定义就是平行四边形的一种判定方法 用几何语言表示：∵_________//___________ _________//____________ ∴四边形ABCD是____________ 2、平行四边形的性质： （1）边的性质：平行四边形的对边 ； 几何语言：在中，AD BC，AB DC； （2）角的性质：平行