二年级语文上册 第18课 编箩筐教案 西师大版.docVIP

27 编箩筐 教学目标 1.能用喜欢的方法认识１２个生字，并能正确书写８个字，学习运用积累过的词语。 2.能在正确、流利的朗读中体会朱德总司令的品质和特点。 3.激发学生自主探究的热情，引导学生积极主动地阅读。 重点难点 1.引导学生随文识字，认识本课12个生字，会写８个字。 2.引导学生自读课文，了解朱总司令的故事，激发学生产生热爱总司令的思想情感。 教学课时 1课时 【课时目标】 1.能用喜欢的方法认识１２个生字，并能正确书写８个字，学习运用积累过的词语。 2.能在正确、流利的朗读中体会朱德总司令的品质和特点。 3.激发学生自主探究的热情，引导学生积极主动地阅读。 【教具准备】 生字词卡片、课文插图、课文朗读录音带等 【教学过程】 一、谈话导入，揭示课题 1.师：小朋友们，你们知道八路军吗？喜欢八路军吗？（课件展示红军着装的图片）今天老师要给大家介绍一位八路军的总司令，他也是一位抗日战争时期的英雄（出示朱德肖像图），学生认识的，可以有老师简要介绍，师补充。 2.今天我们学习的这篇课文讲的就是朱德朱总司令的故事。（师板书课题：27 编箩筐）齐读课题。 3.读了课题，你们还想知道些什么呢？ 二、初读课文，识记生字 1.自由读课文，圈出生字，连续多读几遍。 2.检查生字的认读情况，开火车抽读，注意纠正字音。重点提醒学生注意“战”、“叔”、“纱”、“产”、“朱”、“仗”是翘