五年级英语上册 Unit 2 who is taller（lesson10）教案 人教新起点.docVIP

Lesson 10 教学 目标 1.进一步强化本单元所学内容的同时，拓宽文化视野。 2.通过听和读掌握字母组合er的发音规律。 重 点 适当扩展本单元的主要内容，让学生运用本单元的词汇和句型，开展各种形式的活动。 字母组合er在单词中的发音规则。 难点 A项语篇的阅读理解。 字母组合er在单词中的发音规则的掌握。 教具 录音机，实物，图片。 板书 设计 Lesson 10 Big Cities and Countryside er: older farmer baker singer dancer teacher 教师活动 学生活动 复 备 一、Greetings： T: Good morning boys and girls . How are you? I’m ok. Free talk…. 二、Leading in 1. T: Who is your best friend? T: Who is shorter, you or your friend? T: Who is older, you or your friend? T: Who runs faster, you or your friend? T: Who sings better, you or your friend? T show the pictures of partA I l