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- 2017-10-26 发布于湖北
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声音的特征-江苏教育版.ppt
第二节声音的特征 第一章 声现象 声音的特征 声音的特征 ?声音有轻有响、有高有低,还有有特色的声音。 ?音乐会影响人的情绪,但再复杂的声响都是由以上三个要素组成。它们又分别与哪些因素有关呢? ?声音的三个特征是: 响度、音调、音色 声音的特征 ?感知:1.电脑中单调声的强弱。 ?概念:人耳感觉到声音的强弱程度称为响度 2.轻敲和重敲音叉。 声音的特征 ?猜想:影响响度大小的因素有哪些? 将钢锯条的下端夹紧在台钳上,用手多次扳动锯条的上端,去感觉声音的强弱程度。 (注意振动幅度与响度的关系) 声音的特征 将钢锯条的下端夹紧在台钳上,用手多次扳动锯条的上端,去感觉声音的强弱程度。 ?结论:响度与发声体的振动幅度有关。振动幅度越大,响度越大。 (注意振动幅度与响度的关系) 声音的特征 ?此外,响度与离发声体的距离有关,离发声体越远,听到的声音越轻,即响度越小。 ?使声音集中向某个方向传播,可以减少声音的分散,增大响度。 ?归纳:用哪些方法可以增大响度? 声音的特征 ?声音的高低,就是指音调的高低。 ?音调的高低与哪些因素有关呢? ?用筷子分别敲击装不同水的杯子。 ?活动卡P31第二题。(模拟笛子) ?给吉他调音:粗与细、长与短。 结论:音调的高低与发声体的结构有关。发声体越短、越细、张得越紧,振动时发出声音的音调就越高。 探究1: 声音的特征 ?活动:
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