大学生理财现状及对策分析.docVIP

目 录 一、大学生理财现状……………………………………………………………4 （一） 大学生的收入与来源…………………………………………………4 （二） 大学生的支出水平与消费结构………………………………………4 （三）大学生理财行为的群体性差异特征 …………………………………5 二、大学生理财存在的问题……………………………………………………5 （一）消费结构不合理且非理性消费严重……………………………………5 （二）大学生个人理财意识和观念有待加强…………………………………5 （三）理财知识缺乏、存在不少理财误区……………………………………6 三、针对大学生理财存在的问题提出相应建议………………………………6 （一）大学生自身要树立正确的理财观念……………………………………6 （二）高校、政府与社会应加强对大学生理财知识与意识的教育与引导…7 参考文献…………………………………………………………………………9 论 文 摘 要 随着大学生的不断成长及社会角色的转变,大学生与“财”的关系越来越密切,有效地理好财成当代大学生必不可少的一种能力；然而大学生存在的理财问题却极为突出。因此，提高大学生的理财能力已成为刻不容缓的事实。 我国社会正处在重要的转型时期，随着社会主义市场经济体制的逐步完善和改革开放进程加速，当代大学生的理财观正发生变化，大学生作为祖国未来建设的主力军，其理财观念的现状已经成为社会关注的热点问题。本文通过调查研究，对大学生理财观现状进行了分析与思考。 关键词：大学生 理财 现状 建议 大学生理财现状及对策分析 大学生是指在高等院校接受教育的学生,他们所学的都是些专业化,较高层次的科学文化知识,因而他们是国家人才的主要培养对象。大学生们的观念如何,直接影响到他们自身的发展,影响到国家人才队伍的建设。 理财是一辈子的事，而大学时代是人生中重要的阶段。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。对于没有收入来源（大多数依靠父母提供）的大学生来说，大学阶段的财商培养只是训练和演练，在日常的生活中养成一种理财的习惯，而不是看重输赢结果的比赛。因此在大学阶段的理财训练包括养成良好的心态、成熟的心智；培养全面的专业素质；获得人生和工作的经验、职业技能的学习；制定明确的目标、生涯的规划。系统的进行理财训练，将帮助大学生无论今后从事什么职业都会受用终生。因此，大学生在大学时代应培养主动理财的意识，形成一个良好的理财习惯，掌握一些必需的理财常识。 一、 大学生理财现状 （一） 大学生的收入与来源 随着我国经济水平的不断发展，当代大学生的收入来源较为多元化。大学生目前的开销来源大部分由父母提供,家庭支持是大学生花销的首要来源,奖学金、助学金、兼职收入、投资收益和社会捐赠等也是大学生的收入来源。 （二）大学生的支出水平与消费结构 大学生日常消费构成与支出水平与当地经济水平相关显著，不同的消费类型决定了不同的消费结构。大学生的人均月消费在400-800元之间，不同消费层次的消费结构差异显著。如月收入在400元以下的低收入大学生，每月的消费基本用在生活费上，而且重视知识消费；月消费在400-800元之间的占大多数，喜爱购物，但理性消费；月收入在800元以上的大学生，由于家境好，消费无顾忌，出手大方，追时尚，逐名牌，炫耀消费，攀比消费，浪费现象严重。在购物、应酬方面的花费较大，而知识方面的消费较少。 （三） 大学生理财行为的群体性差异特征 1.从大学生消费和性别的关系来看。性别对消费的方向和对消费的要求产生了很大的影响。女生消费的冲动性较大,同时常常消费在日用品、服装、化妆品以及装饰品上的比例较大。同时女生由于喜欢追求时尚而易受消费广告和促销的影响而购买一些没用的商品。而男生喜欢交友同时喜欢实用性强的物品，所以消费的方向和女生不同,男生则侧重于网络、社交类，如请客吃饭等,花费较大但是购买冲动较小。 总体来说,男生由于侧重网络、社交，因此在这方面的理财花费较大；女生由于消费具有很大地冲动性，因此在购买方面花费较大。而这些消费在理财支出方面占很大一部分份额，因此，男生、女生在理财支出方面极不合理。所以，男生、女生的理财支出节省空间都比较大,正确理财观念的树立至关重要。 2.从大学生消费与年级关系来看。高年级同学明显较低年级消费合理且消费观较为正确和理性，而且具有较强的理财意识。 阐述如下：首先,高年级同学科学文化素质有所提高,学到了一些相关方面的理财知识，对于理财的理解较为深入；其次,高年级同学打工的经历以及社会经验较为丰富,社会现实要求大学生不得不树立正确的理财观念，所以开始渐渐学会合理的消费和理财；再次,低年级同学由于来到新的环境中有新鲜感,同时由于以前消费主要由父母长辈