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年级 高二 学科 英语 总课时 课题 M5U3 Science and nature -- Project (1) 第__ 10___课时 主备人 赵青 上课时间 2017-10- 锁定目标 找准方向 备 注 1. To learn and master the new words.
2. To improve the ability of memorizing the new words.
3. To use some useful words and expressions.
自我构建 快乐无限
Proper methods are supposed to be taught to students to better memorize the new words as well as their own. 学一学,写一写(预习单词表58页至59页上的单词,然后写出下列重点单词)
1.农业_____________________ 2.航道__________________
3.赞同_____________________ 4. 灾难_________________
5. 资源____________________ 6. 英亩_________________
7. 雨林____________________ 8. 收入_________________
9. 遗传学_________________ 10. 使惊吓______________
11. 调整,修改______________ 12. 插入______________
13. 利润____________________ 14. 一系列________________
15. 准许_________________
读一读,找一找,(读课文找出下列短语)
1.有利于;赞成,支持 = be for __________________________
2.满足某人的需求 _____________________________________
3.用完地球上的自然资源________________________________
4.发达/发展中国家______________________________________
5.以飞快的节奏________________________________________
6.由于…而责备某人____________________________________
某人应当受到责备____________________________________
7.从某人的观点出发____________________________________
8.抵御虫害和疾病______________________________________
9.局限于做____________________________________________
在…范围内___________________________________________
10.至于________________________________________________
11.允许生产____________________________________________
12.犹豫做…____________________________________________
13.为某事而和某人争论__________________________________
14.成千上万英亩的雨林__________________________________
合作探究 携手共进
More examples should be shown to students when these language points are being explained.
1. in favour of意思是“赞同,支持”,如:
The Council voted in favour of a €200 million housing development.
议会投票通过了一个2亿欧元的住房发展计划。
I talked to Sue about the travel plan, and she is all in favor of going.
我和苏谈过这个旅行计划,她完全同意去。
avour还可以构成许多其它词组,如:
in one’s favour in somebody/something’s favour ____________________
do someb
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