《羚羊木雕》【48页】.ppt

索要取回木雕 （24----38段） 4、“奶奶突然说：‘算了吧，这样多不好。’”，“这样”指的是什么？奶奶为什么认为“这样”“不好”呢？ “这样”指逼我要回羚羊木雕。 “不好”指的是对孩子心理影响不好，对孩子之间的感情影响不好，对双方家长之间的关系影响不好。 索要取回木雕 （24----38段） 5、“屋子里静极了”这句环境描写有什么作用？ 衬托出父母和“我”之间的矛盾和紧张的气氛。 索要取回木雕 （24----38段） 6、争吵后妈妈想到了一个怎样的解决办法？你认为这个办法行得通吗？ 用一盒糖果换回木雕。不行，这样仍然会伤了我们的友情。 索要取回木雕 （24----38段） 7、“我”“推开妈妈的糖盒，冒雨飞快地跑出去”，一句表现了“我”什么样的心情？ 对父母的不满，感到很委屈、痛苦而又无可奈何。 8、“我手里攥着万芳送给我的小刀”中“攥”字用得好在哪儿？ 9、“我慢慢从口袋里掏出小刀”中“慢慢”表现了我当时怎样的心情？ 10、“万芳看了我一眼”这“一眼”包含了哪些感情？ 索要取回木雕 （24----38段） 慢慢——表现了“我”当时的矛盾、为难。 攥——表现了“我”痛苦、为难、无奈的心情。 对“我” 的责怪、失望、伤心 索要取回木雕 （24----38段） 11、“月亮出来了，冷冷的”属于什么描写？有什么作用？ 景物描写，烘托了“我”当时哀伤的心情。 索要取回木雕 （24----38段） 12、 “我不禁打了个寒颤”，“我”为什么会打“寒颤”呢？ “我”为自己被逼反悔而难过，为失去友谊而感到悲凉 索要取回木雕 （24----38段） 13、最后万芳跑出来把小藏刀还给了“我”，这在你意料之中吗？为什么？ 应该在意料之中，因为万芳是一个重情谊，珍视同学间感情的人。 14、 如何理解文章37段中的流泪？ 那是感激的 泪水：朋友体谅我 的 难处，友情依然完好。那是伤心的泪水：父母完全不 了解孩子的心灵，而我迫于压力对朋友反悔。 索要取回木雕 （24----38段） 15、 “我”为什么是“世界上最伤心的人”？ 因为父母的重财轻义，使“我”对朋友反悔了，做了一件不光彩的事，伤害了“我”与万芳间的友谊。 16、 如何理解文章结尾的反问句？ 这句饱含着愤怒、痛苦和无奈的问句，揭示了大人的狭隘、重财轻义对孩子心理的严重伤害，给读者留下了一个发人深省的问题。 全文的 中心： 文章通过写“我”赠送与被迫要回羚羊木雕的经过，赞美了小朋友们真诚无私的友谊，告诫父母应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。 全文的 启示： 1.儿童的心灵多么美好，尽管他们幼稚，但是不能粗暴地伤害他们的心灵。孩子的心灵比任何贵重的东西更加贵重，不知孩子心灵贵重，是愚蠢的。 全文的 启示： 2.对孩子来说，一方面，要从小学会思考，有主见。另一方面，做事情要跟大人商量了再做，自以为是，自作主张是不对的。 * * 同学们，你们一定都爱你们的父母，尊敬你们的父母，但有时候，你们会与他们对某些问题的认识