2015历史复习课 马克思主义.ppt

2．（2012年浙江文综历史，21）《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了（ ） A．社会主义从理论到实践的必要性 B．社会主义从空想到科学的必要性 C．资本主义从发展到灭亡的必然性 D．工人运动从自发到自觉的必然性 [误区警示] 不结盟运动并非真正意义上的“不结 盟”，而是不同与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟。不结盟不是消极的中立，而是要积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实现全面彻底裁军。 4．中国的振兴：中国的国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量。 返回目录 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 考点分层突破 　　(二)世纪之交的世界格局 1．东欧剧变和苏联解体 (1)东欧剧变 ①原因：受________和国内经济困难的影响。 ②实质：________发生了根本性变化。 ③表现：1989年，波兰是第一个发生剧变的国家；1990年，民主德国并入联邦德国。 (2)苏联解体 ①原因：_____________的政治改革使苏联进入误 区。 ②过程：1990年，苏共中央全会决定放弃党的领导地位，实行多党制；1991年底，_______________成立。 返回目录 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 考点分层突破 戈尔巴乔夫　 苏联改革　 社会制度　 独立国家联合体　 [误区警示] 东欧剧变、苏联解体只是说明了苏联模式受挫，并不表明整个社会主义运动的失败，特别是中国特色社会主义仍在蓬勃发展。 返回目录 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 考点分层突破 　　2．“冷战”后的形势 (1)特点：缓和与紧张、和平与动荡并存。 (2)原因 ①“冷战”结束后，一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发。 ②美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。 (3)表现 ①1999年，美国打着“____________”的旗号轰炸南联盟。 ②2001年，发生“9?11”事件，纽约世贸大楼和国防部五角大楼遭恐怖分子袭击。 返回目录 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 考点分层突破 人权高于主权　 【仿真对测3】沈志华的《一个大国的崛起与崩溃：苏联74年兴衰历史》中说：“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后(　　) A．人民强烈要求反对专制斗争 B．人民急迫要解决生存与和平问题 C．临时政府没有掌握实际权力 D．临时政府对外妥协引发人民不满 返回目录 第12讲　从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 命题研析对测 　 B　[解析] 依据材料中“没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决”可知，当时人民由于受战争的影响，最需要面包和稳定的环境。因此B项符合题意。 返回目录 第12讲　从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 命题研析对测 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 考点分层突破 命题研析对测 返回目录 　 1．美苏两极对峙格局的形成：①美苏“冷战”的背景；②美苏“冷战”的表现；③美苏“冷战”的影响。 2．多极化趋势在曲折中发展：①欧共体的成立；②日本战后经济的发展；③不结盟运动的兴起；④中国的崛起。 3．两极格局瓦解和多极化趋势的加强：①东欧剧变与苏联解体；②“冷战”结束后的世界形势；③多极化趋势的出现。 目标引擎 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 　　 考点一　美苏两极对峙格局的形成 返回目录 考点分层突破 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 　　 1．背景 (1)实力变化 ①西欧和日本普遍衰落，美国成为资本主义世界的霸主。 ②苏联实力增强，__________在世界上的影响日益增大。 (2)基础框架：雅尔塔体系以美、苏为主导，奠定了战后世界两极格局的框架。 (3)根本原因：美苏两国在社会制度和________上的矛盾日益加剧。 返回目录 考点分层突破 社会主义国家 国家利益 　　2．表现 (1)开始标志：1947年，美国总统杜鲁门提出以