教育脱贫攻坚政策汇编.docVIP

目 录 第一节 基本概念……………………………………（1） 第二节 教育扶贫资助救助政策……………………（6） 第三节 乡乡有标准中心校…………………………（19） 第四节 义务教育有保障……………………………（21） 第一节 基本概念 1.三儿补助：2011年秋季开始执行，执行标准为每生每期500元；补助对象为残、孤、贫三类幼儿，惠及面为在园幼儿的10%，2016年提高到20%，同年对建档立卡贫困家庭幼儿在公办幼儿园就读据实免除保教费，对在经教育主管部门批准设立的民办幼儿园就读的建档立卡贫困家庭幼儿，按当地同类型公办幼儿园免费补助标准给予等额补助。 2.三免一补：三免即免除义务教育阶段学生杂费、免除义务教育阶段学生课本费、免除义务教育阶段学生作业本费，一补为贫困家庭寄宿生生活补助。 3.留守儿童：指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。 4.“三残”儿童：即视力、听力、智力三类残疾儿童。 5.随班就读：残疾儿童少年在普通中小学和正常儿童一起接受教育的一种残疾人口入学方式，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童少年随班就读。 6.乡乡有标准中心校：即每个乡镇均有生均教学及辅助用房面积、电脑配置、图书配置、师生比、教师学历均达标的中心学校。 7.乡村教师支持计划：一是大力加强师德师风建设。二是拓展乡村教师补充渠道。三是提高乡村