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- 2017-10-27 发布于江苏
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PowerPoint 演示文稿 - 陕西广播电视大学流媒体服务平台_05573
上编 普通话音理知识 第一章 普通话语音概说 第二章 普通话声母系统 第三章 声母辨正及练习 第四章 普通话韵母系统 第五章 韵母辨正及练习 第六章 普通话声调系统 第七章 普通话语流音变 第二章 普通话声母系统 第一节 普通话声母概说 一、什么是普通话声母 二、普通话辅音声母的类型 第二节 辅音声母的发音及练习 一、唇音 二、舌尖音 三、舌面音 第二节 辅音声母的发音及练习 [发音提示] 1.掌握好辅音声母的发音部位和发音方法。 2.夸张练习。 3.注意体会每个声母的本来发音。 4.音节练习时,以拼音引路,先读注音,再对照汉字,以检查普通话读音与自己方言读音之间的差异,并尽量找出对应规律。 5.句子练习要分阶段:夸张→慢速→ 加速。 二、舌尖音 (一)舌尖前音(平舌音) 舌尖前音是舌尖抵住或接近上齿背,使气流受阻而形成的音。共有z、c、s三个音(呼读音是zi、ci、si)。 z 舌尖前 不送气 清塞擦音 z发音时,舌尖平伸,抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出间,摩擦成声。 1.单音节 练习 (按阴、阳、上、去顺序) zɑo遭凿早造 zɑn簪咱攒赞 2.双音节 练习( 拼音引路) 自尊 宗族 栽赃 造作 最早 遭罪 3.句子练习(夸张→慢速→加速) 祖宗遭贼,族子揍贼子。 在座赠藏族枣子做粽
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