三年级第二次四校联考语文试题_42801.docVIP

2012届高三年级第次四校联考150分 时间：150分钟） 命题：临汾一中 康杰中学 忻州一中 长治二中 第I卷 阅读题（70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成1～3题。 “敬”的当代价值 对于孔子思想的认识，学界一般以礼和仁”为核心，认为孔子继承了周礼，发展出仁”的思想，因而着重探讨两者的关系及其当代意义。其实，在礼”和仁”之中还有更本质性的精神内涵，这种精神内涵可以用“敬”来概括。 礼最早是祭祀天地神灵的仪式活动。在那些高高在上的“天”、“神”面前，人自然产生敬畏的心理。其中的敬是出于内心的崇拜仰慕，而畏则是害怕受到惩罚。最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情。 礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，“敬”作为内质也留存下来。这种“敬”保障了礼的实践可能性，而且其发自内心，即出于天赋，由“敬”而发的礼活动也就合乎天理，具有道德价值了。因此在国家政治活动中要求“敬”，社会的一切活动和个人的修养也以“敬”为内核。 孔子继承“礼”的同时，自然吸纳了“敬”的精神。在《论语》中，“敬”出现21次，频率颇高。这些关于“敬”的阐述，有继承，也有发展。关于祭祀活动，孔子继承了上古对“天”和“神”的敬仰态度，强调“祭如在，祭神如神在”，“祭思敬”。即使“敬鬼神而远之”一语，强调实践理性的重要性，也告诫人们对于鬼神要有敬畏的心态。关于政治活