中小学教师职业道德修养学习记录_64338.docVIP

《中小学教师职业道德修养》学习培训记录 时间：2005年8月15日 地点：三楼会议室 参加人员：全校教师 主持人：方金山 内容：学习《中小学教师职业道德修养》 第一章 教师职业道德及其特点 1、什么是教师职业道德？（2页） 2、教师职业道德基本旨意：（2—5页） （1）揭示了教师职业道德的独特性。 （2）揭示了教师职业道德的基本内涵。 3、道德的特征（5---9页） （1）相对独立性（2）阶段性（3）历史继承性（4）道德现象的共含性 4、教师职业道德和道德的关系？（9---11页） 二者之间既有联系又有区别 （1）联系： （2）区别： 5、教师劳动的社会价值。（11---14页） （1）教师劳动与社会物质文明的发展 （2）教师劳动与社会精神文明的发展 （3）教师劳动与社会制度文明的发展 （4）教师劳动与人的素质的发展 6、教师劳动对教师职业道德的内在规定性。（16页） 7、教师职业道德的基本特点（17---21页） （1）教师职业道德的教育专门性。 （2）教师职业道德体现教书和育人要求的一致性。 （3）教师职业道德内容的全面性。 （4）教师职业道德功能的多样性。 8、教师劳动的社会价值对其职业道德的必然要求 （1）一方面体现在社会的要求上。 （2）体现在教师职业的自我要求上。（自我规范自我管理） 9、作业：自选课后三个练习题。 《中小学教师职业道德修养》学习培训记录 时间：20