六国论-阿房宫赋(复习).ppt

课前检查 1、注音 锁钥（ ） 渐染（ ） 靡费（ ） 应届生（ ） 徇私（ ） 巷道（ ） 翩跹（ ） 量入为出（ ） 揶揄（ ） 冗长（ ） 伫立（ ） 囿于成见（ ） 画帖（ ） 亲家（ ） 溃脓（ ） 病入膏肓（ ） 1、注音 锁钥（yuè） 渐染（jiān） 靡费（mí） 应届生（ yīng ） 徇私（xùn） 巷道（ hàng ） 翩跹（piān） 量入为出（liàng） 揶揄（yé） 冗长（rǒng） 伫立（zhù） 囿于成见（yòu） 画帖（tiè） 亲家（qìng） 溃脓（ huì ） 病入膏肓（huāng） 2、字形听写 2、字形听写 穷兵黩武?? 疑窦 渲染 煊赫 轩然大波 日暮途穷? 蓦然 莫衷一是 若即若离 火中取栗?? 呕心沥血?? 刚愎自用 唾手可得??? 拭目以待?? 天网恢恢?? 怯懦 白璧微瑕??? 略见一斑?? 管窥蠡测?? 委婉 焕然一新??? 毛骨悚然?? 功亏一篑?? 桎梏 管窥蠡测是指人对事物的观察和了解很狭窄，很片面。 翻译下列句子 1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。 2、不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。 3、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 4、是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。 5、向使三国各爱其他，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 6、悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者，无使为积威之所劫哉！ 朝歌夜弦------ 名称—动词 辇来于秦-----名词活用状语 乘辇车 不得见者三十六年---省略和倒装“三十六年不得见之者” 。“三十六年”是时间状语后置，省略的“之”指代秦始皇。 燕赵之收藏－－动词用作名词，收藏的金玉珠宝。 韩魏之经营---积蓄，聚敛。（今—筹划管理，计划组织） 鼎铛玉石，金块珠砾----- “鼎”“玉”“金”“珠”为名词作状语，“铛”“石”“块”“砾”是名词用作动词。　 翻译下列句子 1嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家. 2使天下之人,不敢言而敢怒. 3戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土. 4族秦者秦也,非天下也. 5秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也. 1唉！一个人的心思，就是千万个人的心思啊。秦朝统治者喜欢纷华奢侈,别人(也)顾念自己的家. 2使天下的人民,不敢讲话,只敢(在心里)愤怒. 3戍边的士卒呐喊起来,函谷关被攻破,楚国人一把火,可惜(富丽堂皇的阿房宫化为一片)焦土. 4使秦国灭族的是秦国,不是(其他)天下的人民. 5秦朝统治者来不及哀叹自己,而后代的人哀叹他们;后代的人哀叹他们却不引以为鉴,也会使(更)后代的人哀叹后代的人了. 呜呼，灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 总结 阿房 宫赋 辨析下列多义词的词义 一 1、六王毕，四海一。 2、楚人一炬，可怜焦土。 3、黄鹤一去不复返。 4、上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 5、合从缔交，相与为一。 爱 1、秦爱纷奢，人亦念其家。 2、使秦复爱六国之人。 3、不爱珍器重宝肥饶之地。 1．比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是 (　　) ①一人之心，千万人之心也　②秦人视之，亦不甚惜　③骊山北构而西折　④不敢言而敢怒 A．①和②不同，③和④相同 B．①和②不同，③和④不同 C．①和②相同，③和④不同 D．①和②相同，③和④相同 2．下列句中加点词语的活用现象，不同于其他三项的一项是 (　　) A．王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦 B．朝歌夜弦，为秦宫人 C．骊山北构而西折 D．族秦者，秦也，非天下也 3．下列句中加点词语的意义，古今意义相同的一项是 (　　) A．一旦不能有，输来其间 B．而犹有可以不赂而胜之之势 C．韩、魏之经营，齐、楚之精英 D．胜负之数，存亡之理 4．下列句子中加点的“之”字的意思与其它三项不同的一项是(　　) A．一人之心，千