产学合作推动职涯师徒制之构想—.PDFVIP

產學合作推動職涯師徒制之構想— Emmanuel College個案之啟示 Promoting Career Mentoring Through Academic-Industrial Partnership: The Implication from the Case of Emmanuel College 1 陳嘉彌 本文為手稿，原文已登 2012年，長榮大學學報，16(1)，29-41 摘要 本文旨在提出一個「學校與業界共同合作簡稱產學合作( ) 」職涯師徒制的構想，以解決當前 學校畢業生及就業市場上「學用無關、學不夠用」的人力需求與質量失調問題。作者從 Emmanuel College個案切入，結合文獻及實務經驗分析下列議題： (1)為什麼我們需要一個職涯師徒制；(2) 職涯師徒制對「產—學—社區」的利益； (3)產學合作實施職涯師徒制的可行