“2013年全国职业院校技能大赛”高职组电子产品设计及制作河南赛区选拔赛赛项规程.doc

“2013年全国职业院校技能大赛”高职组 电子产品设计及制作 河南赛区选拔赛赛项规程 一、竞赛名称 电子产品设计及制作 二、竞赛目的 通过竞赛，检验参赛选手对电子产品在规定设计文件（规定原理图与结构要求）下的工艺实施能力和设计改进的能力，包括对常用电子产品制作工具的应用能力、设计软件的安装与使用能力、电子产品软硬件调试能力、电子产品的加工方法和工艺的操作技能、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、安全、环保等意识，引导我省高职院校关注电子行业新技术的发展趋势与技术应用方向，指导和推动电子信息类专业开展面向现代电子产品设计及制作的课程与教学改革，加快电子信息类专业高素质技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。适应我省经济发展与电子产业结构调整对高素质技能型人才的需求。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 1.竞赛模式：封闭式竞赛，在赛前发放赛题任务书。 2.竞赛采取团队比赛方式，每支参赛队由3名选手组成，为2013年在籍高职学生，不分年级，不限男女，其中队长1名。 3.比赛时间为一天，采用线路板绘制、软件编程和调试、硬件焊接组装与调试、编程技术文档的撰写等同步竞赛的方法进行。所绘制的线路板不加工，通过对线路板的电子稿进行评分，所要绘制的线路板与焊接安装用的线路板约束条件不同（约束条件指线路板安装尺寸、形状、接线口位置）。编程选手采用赛项组委会指定的硬件套件来编程，最后下载到赛题中。参赛队选手自我安排合理地分工同步进行，比赛时间在1天以内完成。 4.允许参赛队员在规定的时间里按照规则接受指导教师的指导。每个参赛队可配指导教师2名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。在为期一天的赛程里，各参赛队的一名指导教师在统一规定时间内进入赛场进行现场指导一次。指导教师参与赛题的分析、进行技术要点的提示。指导教师的指导仅限于口头，不得亲自动手操作。 （二）竞赛内容 根据高职高专电子信息类专业学生的培养要求，本大赛涵盖了电子产品从辅助设计到完成生产的整个过程。各参赛队根据大赛组委会给定竞赛任务书要求，在赛场内完成全部竞赛内容。竞赛任务包括以下内容： 1.线路板的绘制 按照竞赛设计任务书，利用给定的电路原理图、约束条件和Altium软件，绘制出线路板图，在绘制中需考虑高速电路的电磁兼容性和信号完整性。 2.硬件的焊接组装和调试 利用竞赛提供的线路板和元器件套件，完成竞赛作品硬件焊接组装接线和硬件调试等工作。 3.软件的编程和调试 利用竞赛指定的硬件套件搭建与赛题一致的系统，进行软件编程和调试工作（库模块设计单元、图形编辑连接、逻辑图，加载给定的IP核等）。并最终移植到竞赛作品中。 4.技术文档的撰写 技术文件分为三大类：文字性文件、表格性文件和工程图。 （1）文字性文件：技术说明、使用说明、安装说明等。 （2）表格性设计文件主要有：明细表、程序清单、接线表。 （3）电子工程图主要有：电路图、方框图、印制板图、装配图、接线图、流程图。 竞赛统一公布技术文档编写规范，要求各参赛队按技术文档编写规范编写技术文档。 四、竞赛规则 （一）赛题 1.本赛项的赛题，由出题专家组研究确定竞赛用题的形式与难度，赛题在比赛现场启封发放。 2.赛题限定的竞赛套件（含器件），在比赛开始前同赛项的赛题一同发放。 （二）赛项需要配套的设备、软件和工具 （1）比赛承办方提供数字示波器、稳压电源。参赛队自主准备（自带）计算机、Altium Designer软件、Quatus编程软件、OFFICE软件、PDF格式文件阅读软件、C语言开发软件、数字万用表、焊接和安装工具等，带入赛场。（注：参赛队也可以自带示波器、稳压电源）51核，信号，脉宽 （2）大赛指定的硬件平台为杭州康芯电子有限公司的KX3C10F+型实验开发系统和KX_USB-Blaster 2双功能编程器，由参赛队自主准备。孙张(3)硬件的焊接组装和调试项目所需的电路板和套件由大赛提供，焊接调试完成后与指定的康芯实验开发系统组成完整的竞赛硬件平台。 （三）赛项的安全性 赛项现场需对赛场进行网络安全控制，以免场内外信息交互，充分体现大赛的严肃、公平和公正性。 （四）竞赛队提交竞赛作品及技术文件 PCB图、技术文档及竞赛作品于比赛当天下午同时上交裁判组进行评审。 竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，监考人员在监考记录单中情况记录栏做记录，并与参赛队一起签字确认。 “2013年全国职业院校技能大赛”高职组电子产品设计及制作赛项 河南赛区选拔赛技术规范 一、竞赛要求 1.公平竞赛，杜绝舞弊，遵守赛场纪律； 2.遵守操作规程，安全、文明参赛； 3.冷静、高效，分工合作，一丝不苟； 4.着装规范整洁，爱护设备，保持竞赛环境清洁有序。 二