2017年秋七年级地理上册 1.1 地球和地球仪导学案1 （新版）新人教版.docVIP

地球和地球仪 【学习目标】 1.通过查阅资料，了解人类对地球形状的认识过程，感受前人用于探索的精神； 2.通过模拟实验，验证地球不是平面而是球体，结合日常生活，提出地球是球体的证据。 3.运用平均半径、赤道周长和表面积等数据来描述地球的大小，归纳地球的形状。 4.通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构，能够在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等。 【学习内容】 预习课本第4页到第8页和听101《地球的形状和大小》微课。 1.了解人类对地球形状的认识过程。 2.通过模拟实验，验证地球不是平面而是球体，结合日常生活，提出地球是球体的证据。 3.运用平均半径、赤道周长和表面积等数据来描述地球的大小，归纳地球的形状。 4.通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构，能够在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等。 【预习检测】 选择题 1、在浩瀚的海洋中，有一颗美丽的星球，她披着蓝色的面纱，载着无数的生灵，环绕着太阳在不断地转动，它就是( ) A 地球 B 月球 C 太阳 D 彗星 2、徐志摩的诗歌《想飞》飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海洋，从海洋再看回陆地。凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。表达了诗人想认识地球全貌的迫切心情，人类经过漫长的探索认识了的地球形状，下列有关地球形状描述正确的是( ) A 圆形 B 天圆地方 C 天如斗笠 地如覆盘 D 球体 3、最长的纬线圈是（ ） A、北回归线 B、南回归线 C、赤道 D、北极圈 4、关于高、低纬方向的叙述，正确的是（　　） A 北半球低纬方向的是往北的方向 B 北半球高纬方向指的是往北的方向 C 南半球低纬方向指的是往南的方向 D 南半球高纬方向指的是往北的方向 5、中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是( ? ) A 0°和30°纬线? B 30°和60°纬线 C 0°和60°纬线? D 60°和30°纬线 【课堂探究】 1.读图回答：麦哲伦船队航海时依次经过哪些大洋？ 2. 从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？ 3. 用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小。 4. 讨论：地球是个正球体吗？ 5. 观察：在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等 【本课小结】 【随堂检测】 单项选择 1.下列四种现象，不能说明地球是球形的是( ???) A．欲穷千里目，更上一层楼 B．海边望船，先见桅杆 C．麦哲伦船队环球航行成功 D．地面高低起优 2.麦哲伦船队的环球航行证实了（ ????） A．大地是运动的 B．大陆是不断漂移的 C．地球是一个球体 D．板块处于不断运动之中 3.作为地球的模型，地球仪应该做成（??? ） 4.图1实验能够揭示的地理事实是( ） A．天圆如张盖 B．地球是个圆 C．地方如棋局 D．地球是个球体 5.地球是我们赖以生存的家园，如图数据说明了我们“家园”的（??? ） A．海陆分布B．质量C．高低起伏D．大小 参考答案 【预习检测】 ADCBB 【随堂检测】 DCADD 3