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论技术本科学生社会性发展的三个维度 史铭之 摘要：社会性是人作为社会个体生存和发展的根本属性。文章立足技术本科教育实际，在分析技术 本科学生社会性内涵的基础上，从社会关系的视角揭示出技术本科学生社会性的三重关系结构，并在此基 础上提出技术本科学生社会性发展的具体表征，即：掌握技术文化知识；发展合作、沟通和协调能力；形成 公民意识、职业规范和技术价值观。 技术本科；学生；社会性发展;三个维度 作者简介：史铭之 （1980-）,女，山东青岛人，上海电机学院高等技术教育研究所助理研究员，教育学博 士，研究方向为高等技术教育课程与教学论。 基金项目：教育部人文社会科学研究“工程科技人才培养研究专项”课题 “技术型创新人才培养的实证 研究”（项目编号：10JDGC008），主持人：夏建国；教育部人文社会科学研究青年基金项目“课堂场域中的学 生社会性发展：交往视角的分析”（项目编号：11YJC880090），主持人：史铭之。本研究受上海电机学院重点 建设学科 “职业技术教育学”项目资助 （项目编号：06XKJ05）。 G710 A 1001-7518(2011)25-0060-05 61 62 63 @@[1]马克思恩格斯选集 （第一卷）[C].北京：人民出版社，1995: 60. @@[2]袁贵仁.马克思的入学思想[M].北京师范大学出版社， 1996：88. @@[3][德]齐美儿.社会是如何可能的[M].林荣远译.桂林：广西师 范大学出版社,2002：22. @@[4]费孝通.社会学概论[M].天津人民出版社，1984:54. @@[5][美]威廉·哈里兰.当代人类学[M].王铭铭，等，译.上海人民 出版社,1987:247. @@[6]张人杰.国外教育社会学基本文选[C].上海：华东师范大学 出版社，1989:9. @@[7]厉以贤.西方教育社会学文选[C].台北：五南图书出版有限 公司,1992:140. @@[8]冯契.哲学大辞典[Z].上海辞书出版社，2001：1247. @@[9]韩震.生成的存在——关于人和社会的哲学思考[M].北京 师范大学出版社，1996:44. @@[10]冯契.哲学大辞典[Z].上海辞书出版社，2001:636. @@[11][德]哈贝马斯.交往与社会进化[M].张博树译.重庆出版 社,1989:69. @@[12]韩震.生成的存在——关于人和社会的哲学思考[M].北京 师范大学出版社,1996:53. @@[13]同上，54-55. @@[14]同上，57. @@[15][苏]安德列耶娃.社会性心理学[M].天津：南开大学出版 社，1984:97. @@[16]贺照田.后发展国家的现代性问题 （学术思想评论第8 辑）[C].长春：吉林人民出版社，2002:417-418. @@[17]WhatareCharteredEngineers,IncorporatedEngineersor Engineering Technicians,.uk. 2009- 06-12. @@[18]高亮华.人文主义视野中的技术[M].北京：中国社会科学 出版社，1996:14-15.