2018年高考生物二轮复习 专题突破训练6 植物的激素调节.docVIP

专题突破练6　植物的激素调节 一、选择题 1.(2017河北邯郸四区县联考,8)下列有关生长素的叙述,正确的是(　　) A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 B.细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥 C.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性 D.生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用 答案 A 解析 生长素的极性运输是主动运输,主动运输需要消耗ATP,缺乏氧气时,有氧呼吸会受到影响,细胞中产生的ATP减少,从而影响生长素的极性运输,A项正确。植物细胞的成熟情况会影响生长素作用的发挥,B项错误。由于向光侧和背光侧的生长素均促进植物生长,因而植物向光生长不能说明生长素作用的两重性,C项错误。生长素不具有催化作用,对植物的生命活动只起调节作用,D项错误。 　　　　　　　　　　　　　　　　 2.黑暗环境中的一直立生长的植株横放一段时间后,根与茎的生长变化情况如下图所示。下列相关叙述错误的是(　　) A.图A中主根生长相对较快,存在主根优先生长而侧根生长受抑制的现象 B.该植株体内含有多种激素,且不同激素均由不同腺体所分泌 C.图B中该植物根的生长情况,可反映出生长素的作用具有两重性 D.图A→图B不能反映植株茎的生长具有向光性的特点 答案 B 解析 根据顶端优势的概念可知,A项正确。植物没有专门分泌激素的腺体,B项错误。根近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度,但远地侧生长快,可反映出生长素的作用具有两重性,C项正确。由于该植株在黑暗环境中,茎向上弯曲生长,只能说明茎的生长具有背地性,D项正确。 3.(2017安徽师大附中期末,15)用燕麦胚芽鞘及幼苗进行下图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(　　) A. B.①②③⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧ 答案 D 解析 a、b琼脂块中的生长素浓度相同,故直立生长;向右弯曲生长;直立生长;直立生长;向右弯曲生长;不生长也不弯曲;只有暗室内的幼苗旋转,幼苗各侧受到的光照均匀,直立生长;向小孔方向弯曲生长。 4.下图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响,下列判断错误的是(　　) A.生长素对这两种器官的作用都具有两重性 B.植株倒伏一段时间后,根尖近地侧生长素浓度应大于C点所示浓度 C.若植物茎向光一侧生长素浓度为B点所示浓度,则背光一侧浓度一定在D~E所示浓度范围 D.该植物茎对生长素的敏感性小于根 答案 C 解析 由图可知,生长素既具有促进作用,又具有抑制作用,所以生长素的作用具有两重性,A项正确。植株倒伏一段时间后,根的近地侧抑制根生长,所以生长素浓度应大于C点所示浓度,B项正确。植物茎具有向光性,背光一侧促进效果比向光一侧强,若植物茎向光一侧生长素浓度为B点所示浓度,则背光一侧浓度一定在B~E所示浓度范围内,C项错误。植物茎的敏感性小于根,D项正确。 5.色氨酸在植物体内经过一系列反应可转变成吲哚乙酸。某研究小组研究了Zn对玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影响,实验结果如下图所示,下列有关分析错误的是(　　) A.据实验结果可推测Zn能促进色氨酸和吲哚乙酸合成 B.培养幼苗的培养液中应该定时通入空气 C.实验组在加Zn的前后也形成了对照 D.色氨酸转变成吲哚乙酸的过程发生在核糖体 ?导学 答案 D 解析 据图1可知,与对照组相比,无Zn组加入Zn之前色氨酸含量逐渐减少,在加入Zn之后色氨酸含量逐渐增加,说明Zn能促进色氨酸的合成。据图2可知,与对照组相比,无Zn组加入Zn之前吲哚乙酸含量逐渐减少,在加入Zn之后吲哚乙酸含量逐渐增加,说明Zn能促进吲哚乙酸的合成。因此A、C两项正确。由于玉米幼苗从培养液中吸收Zn2+需要消耗细胞呼吸释放的能量,所以培养幼苗的培养液中应该定时通入空气,以促进有氧呼吸的进行,C项正确。核糖体是蛋白质合成的场所,吲哚乙酸不是蛋白质,所以色氨酸转变成吲哚乙酸的过程不会发生在核糖体上,D项错误。 6.(2017河北衡水冀州中学月考, 4)下列关于生长素及其类似物的叙述,正确的是(　　) A.生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草 B.用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条 C.施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等 D.生长素均匀地分布于植物体的各个部位中,且作用表现出两重性 答案 C 解析 由于双子叶杂草比单子叶农作物对生长素更敏感,所以生产上常用生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,A项错误。用较高浓度生长素类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条,用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用浸泡法处理插条,B项错误。施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等无关变量的影响,C项正确。生长素集中分布于植物体的生长旺盛的部位,D项错误。 7.(2017河北石家庄冲刺模考,