2018年高考生物二轮复习 题型专项练五 信息给予类.docVIP

题型专项练五　信息给予类 一、选择题 1.(2017湖北武汉华中师大附中期中,8)下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置,氧气传感器可监测O2浓度的变化,下列有关叙述错误的是(　　) A.该实验的目的是探究不同单色光对光合作用强度的影响 B.加入NaHCO3溶液的主要目的是吸收呼吸作用释放的CO2 C.拆去滤光片,单位时间内氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度 D.此装置不能用于测定金鱼藻的呼吸作用强度 答案 B 解析 从图示可知,实验自变量为不同的单色光,探究的是不同单色光对光合作用强度的影响,A项正确。密闭装置中加入NaHCO3溶液是为金鱼藻光合作用提供CO2,B项错误。复合光照下产生的O2量是7种单色光照下产生的O2量之和,比单色光照下的O2量多,C项正确。此装置不能用于测定金鱼藻的呼吸作用强度,D项正确。 2.百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。如图为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图,据图分析错误的是(　　) A.图中B物质可能是葡萄糖 B.线粒体和细胞质基质均能产生CO2 C.PEP、RuBP均能与CO2结合 D.晚间细胞液pH可能会下降 答案 A 解析 在有氧呼吸过程中,进入线粒体的是丙酮酸,而不是葡萄糖,A项错误。由图可知,光合作用(叶绿体)中CO2的来源有两个,一是来自线粒体,二是来自细胞质基质,B项正确。由图可知,CO2与PEP或RuBP结合分别形成OAA或PGA,C项正确。液泡内的液体称为细胞液,晚间时苹果酸进入细胞液中,使细胞液pH下降,D项正确。 3.图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,某同学据图分析总结出六个结论,你认为正确的是(　　) 图1 图2 ①甲处的噬菌体一定含有放射性　②乙处的噬菌体一定不含放射性　③图1能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质不是遗传物质　④图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,就能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质不是遗传物质　⑤如果培养2代以上,甲处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体个数一定增多　⑥如果培养2代以上,乙处噬菌体的核酸都不含放射性 A.一项　　　B.二项　　　C.三项　　　D.四项 答案 B 解析 分析图1可知,培养噬菌体的大肠杆菌已被32P或35S标记,故甲处的噬菌体一定含有放射性,①正确。图2中,用含有32P标记的1个噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌后,释放的子代噬菌体乙中,有两个含有放射性,②错误。图1中用含有32P或35S的大肠杆菌培养噬菌体,获得被标记的噬菌体,证明了噬菌体增殖时的原料来自大肠杆菌,不能证明DNA是遗传物质,③错误。图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,可说明在噬菌体增殖过程中,起遗传效应的物质是DNA,因被35S标记的蛋白质没有进入大肠杆菌中,故不能证明蛋白质不是遗传物质,④正确。若用含35S的培养基培养大肠杆菌,噬菌体侵染大肠杆菌后,甲处的DNA分子无放射性,⑤错误。若培养2代以上,乙处部分噬菌体的核酸含放射性,⑥错误。 4.(2017四川绵阳月考,3)某长度为1 000个碱基对的双链环状DNA分子,其中含腺嘌呤300个。该DNA分子复制时,1链首先被断开形成3、5端,接着5端与2链发生分离,随后DNA分子以2链为模板,通过滚动从1链的3端开始延伸子链,同时还以分离出来的5端单链为模板合成另一条子链,其过程如图所示。下列关于该过程的叙述中正确的是(　　) A.1链中的碱基数目多于2链 B.该过程是从两个起点同时进行的 C.复制过程中2条链分别作模板,边解旋边复制 D.若该DNA连续复制3次,则第三次共需鸟嘌呤4 900 个 答案 C 解析 环状双链DNA分子的两条链的碱基是互补配对的,所以1链和2链均含1 000个碱基,A项错误。该DNA分子的复制起始于断口处,由于只有一处断开,故只有一个复制起点,B项错误。分析题干可知,断开后两条链分别作模板,边解旋边复制,C项正确。该DNA分子含腺嘌呤300个,所以鸟嘌呤为700个,第三次复制新合成4个DNA,则第三次复制时共需鸟嘌呤700×4=2 800(个),D项错误。 5.丙型肝炎病毒(HCV)是一种RNA病毒,其侵染肝细胞的过程如下图所示。下列叙述错误的是(　　) A.HCV可能携带某些酶进入宿主细胞 B.HCV的遗传信息流动方向与HIV相同 C.过程③所需的tRNA和氨基酸来自肝细胞 D.过程②③均遵循碱基互补配对原则 答案 B 解析 HCV可能携带某些酶进入宿主细胞,如参与RNA复制过程的RNA聚合酶,A项正确。HIV是逆转录病毒,而HCV不是逆转录病毒,因此HCV的遗传信息流动方向与HIV不同,B项错误。③为翻译过程,病毒在宿主细胞中合成蛋白质所需的原料和tRNA都来自肝细胞,C项正确。②是RNA的复制过程,③是翻译过程,这两个过程