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山东省乐陵市高中数学 第一章 解直角三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理（二）学案（无答案）新人教B版必修5.docVIP

山东省乐陵市高中数学 第一章 解直角三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理（二）学案（无答案）新人教B版必修5.doc

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    山东省乐陵市高中数学 第一章 解直角三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理（二）学案（无答案）新人教B版必修5

    余弦定理（二）目标： 熟练掌握正、余弦定理应用重点： 正、余弦定理的综合运用. 难点：1.正、余弦定理与三角形性质的结合； 2.三角函数公式变形与正、余弦定理的联系. ： 四、能力技能交流： 活动一、灵活应用正弦定理、余弦定理 例1? 三角形ABC中，AB=2，AC=3，BC=4，求△ABC的面积． 【总结】 变式训练1、 在三角形ABC中，若CB=7，AC=8，AB=9， 求AB边的中线长． 活动二、利用正、余弦定理判断三角形形状 【总结】 活动三、应用余弦定理证明证明恒等式 【总结】 【课时作业】 1．在△ABC中，若sin2A＝sin2B＋sin2C＋s在三角形中，三边长为连续自然数，且最大角是钝角，那么这个三角形的三边长分别为 . 9．已知方程a（1－x2）＋2bx＋c（1＋x2）＝0没有实数根，如果a、b、c是△ABC的三条边的长，求证△ABC是钝角三角形. ＋1)∶(－1)∶，求最大角. 【选做】 - 1 -

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