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山东省淄博市2018届高三历史上学期第一次教学诊断考试试题(扫 描 版)
山东省淄博市2018届高三历史上学期第一次教学诊断考试试题(扫描版)
淄博实验中学高三第一学期第一次诊断考试历史答案2017.10.8
1-5:CDCBB 6-10:AACBC 11-15:AAACD 16-20:BBBAD 21-25:ABDAC 26-30:CBDDC
31-35:DBCDA 36-40:DDACB 41-44:ADDC
45. (1)做法:祭天敬神;调整种植方式。(2分)原因:科技水平落后;“天人感应”思想的影响;小农经济为主体。(6分)
(2)原因:工业的发展;城市化进程加快;煤、石油等高污染资源的大规模运用。(4分,答出其中两点即可)
(3)同:政府通过制定法律、法规干预治理污染;通过改善生产、生活条件防治污染。(4分)异:中国民国时期的治污舆论监督起了重要作用,并且更加注重人伦道德。英国政府治污的法律力度更大,更加注重调整产业结构、加大科技投入。(4分)
【解析】(1)根据材料一信息“乾隆皇帝除了派官员到天坛祭天外,还亲自率王公大臣在紫禁城太和殿前焚香祭天”“慈禧太后也曾令人在紫禁城内祭天驱霾””人们多到龙王庙前拜求龙王驱霾祈雨”“并在庄稼种植上采取相应的措施”概括清代官民的做法。再结合所学知识,从科技水平、汉代董仲舒“天人感应”思想、小农经济等角度分析原因。
(2)根据材料二信息 “政府颁布一些条例、实施工厂检查,开展工厂安全运动、平民新村运动,改善城市基础设施等等”说明与工业的发展、城市化有关;“1887年石印社的煤烟被周围居民视为公害”“汽车行驶时,不得泻放发出巨响或含有烟雾恶臭气体”“勿许机油飞烬,及放出秽气等弊”说明与煤、石油等高污染资源的大规模运用有关。
(3)注意材料二、三信息的比较,根据材料二“当时的报刊对近代西方工业化过程中所发生的大气污染现象多有报道评论,并警醒国人”“政府颁布一些条例、实施工厂检查,开展工厂安全运动、平民新村运动,改善城市基础设施等等,取得一定效果”材料三“促使英国政府制定了一系列的法规措施整治环境” “法律规定在伦敦城内的电厂都必须关闭,只能在大伦敦区重建。要求工业企业建造高大的烟囱,加强疏散大气污染物。……还包括要求大规模改造城市居民的传统炉灶,减少煤炭用量,逐步实现居民生活天然气化” 分析中英两国在处理类似问题上的异同点。
46. 评分指导意见:此题没有答案示例,只有赋分标准:
(1)论题清晰明确3分,论题必须是结论性的判断,有观点,有立场,体现中外关联或比较性,而不是泛泛的陈述或不完整的句子。
(2)论据论证论点充分、合理,要求至少举2个例子,中西举一例各3分,共6分。要充分运用史料来论证观点,不能简单罗列史实。
(3)整体逻辑清晰,表述准确,3分。论述要有总体性,前后连贯呼应,论据和论点一定要相互印证。
据阅卷老师反映,今年的42题还是比较好得分,这个题的平均分是4.8分。多数同学的分值在6-9分之间。
论题只要能体现东西方联系密切,促进彼此发展就可给分。论题体现的中西关联最好是双向互动的,比如“新航路开辟促进了中外经济交流”即可得3分。如果学生论题写得是单项联系,比如:“东方文明促进西方社会转型”,“新航路开辟推动了中国经济发展”等等,也能得3分,但总分一般不超过9分。
还有的同学题目起的是中西对比,在接下来的阐述中也从政治、经济、思想等方面加以论述,但是这种答案不如中西联系更讨巧,一般得分不会高于9分。该题目如果以新航路的开辟作为切入点,比较好得分。
考生在论题上失分的主要原因有两个,一个是题目起的太笼统,比如:“14-17世纪东西方之间的联系”,没有把东西方之间的互动关系揭示出来,不得分。另一种是题目起得太窄,比如定位到科技、文学作品的比较上,下面的阐述就不容易得分了。
论题对了,论述中西各举一例即可。举一个例子正确自动给7分(论题3分,举例3分,逻辑合理1分);举两个例子正确,能体现中西相互影响的给10分(论题3分,例子6分,逻辑1分),如果整个论述逻辑很清晰,表述很准确可得11分,极少有同学能得到12分。这次的小论文小结没有设分。
在论述上,多数学生举的、也是最容易得分的例子主要有高产作物的引进,白银大量流入中国,中国的四大发明西传,在论述上学生出现的主要问题有:1、不能自圆其说,论述与论题不配套。比如题目起的是相互影响,但论述只写西对中或中对西单方面的影响。2.只是简单地罗列史实,没有运用史料论证观点。比如只是摘抄材料中的史实:“东方的茶叶大量输往欧洲,对西方产生影响”;“西方白银大量流入中国,对中国产生深远影响”这些表述都不得分,必须把它们产生的具体影响是什么揭示出来才能得3分。比如答:“西方白银大量流入中国,促进了中国商品经济的发展和资本主义萌芽期的产生和发展;”或者“高产作物的引进使人口增加,促进了农业的发展”
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