2016年秋季版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊知识梳理2新人教版.docVIP

深深浅浅话友谊 【知识梳理】 知识点 1． 友谊是一种亲密的关系 每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 2．友谊是平等的、双向的 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 3．友谊是一种心灵的相遇 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 例1浩轩是厦门市某初中品学兼优的学生，在他周围有不少好朋友和他一起茁壮成长。下列浩轩和他的好朋友身上值得我们学习的特质是 ( ) A．诚信、友善、忠诚 B．活泼、自负、幽默 C．自尊、圆滑、宽容 D．平等、理解、清高 知识点 1．友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 2．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 3．友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 4．友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。 例2小龙和小伟既是同班同学，又是好朋友，他们在学习上相互帮助、生活上相互关心。有一天，小龙看到小伟和几个社会青年进了游戏厅。经过一番思想斗争后，小龙还是把这件事告诉了小伟的爸爸。对此，下列说法正确的是 ( ) A．小龙不够朋友，出卖了小伟 B．小伟比较倒霉，交了一损友 C．小龙对朋友不够忠诚 D小龙在是非面前能够坚守原则，是小伟的益友 1．友谊的特质有哪些？ (1)友谊是一种_________。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、_________、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 (2)友谊是_________、_________。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同_________，也相互_________，在相处中体验积极的情感。 (3)友谊是一种__________。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、_________的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 2．怎样澄清友谊？ (1)友谊不是_________的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害_________，关键是我们对待竞争的_________。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我_________，我们会收获更多。 (3)友谊不能没有_________。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，_________甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。  参考答案 【知识梳理】 例1解析本题结合具体事例考查对友谊的特质的认识和理解。通过分析可知A项正确且符合题意；B项中的自负、C项中的圆滑、D项中的清高都不是友谊的特质。故选A。 答案A 例2解析本题结合生活场景考查对友谊的特质的认识和理解。材料中小龙既与小伟相互帮助、共同进步，又敢于指出小伟的错误，这是对小伟的负责和帮助，因此小龙做到了坚持原则，是小伟的益友。故选D。 答案D 【基础知识】 1．(1)亲密的关系 忠诚和信任 (2)平等的 双向的 分享 分担 (3)心灵的相遇 志趣相投 2．(1)一成不变 (2)友谊 态度 反省和激励 (3)原则 不予规劝 2