2017_2018学年高中政 治第03周文化对人的影响的特点含解析新人教版必修.docVIP

文化对人的影响的特点 高考频度：★★★★☆ 难易程度： 农历八月十五日，是中国传统的中秋佳节。受中华文化的影响，中秋节也是东南亚一些国家尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日。虽然在各地人们过中秋的形式不一样，但吃月饼、赏月等仍然是许多海外华人世代相传的中秋习俗。这说明文化对人的影响具有 A．潜移默化的特点 B．深远持久的特点 C．自身传承的特点 D．有形强制的特点 【答案】B　 【解析】“受中华文化的影响，中秋节也是东南亚一些国家尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日”说明了文化对人的影响具有深远持久的特点，B正确；A、C与题意不符；D说法错误。 文化对人影响的特点 （1）潜移默化的影响——潜移默化是文化对人的影响特点之一 文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。思想的启示或困惑、精神的享受或失落，许多是发生在潜移默化的过程之中的。 参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 （2）深远持久的影响——深远持久是文化对人的影响特点之二 文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。 世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 潜移默化的影响和深远持久的影响的关系 潜移默化 深远持久 区别 含义 是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响 是指经年累月、难以抹去的文化影响 角度 侧重影响的过程和方式 侧重影响的效果 特点 一般不是有形的、强制的 具有相对稳定性，短期内一般不会改变 注意 文化对人潜移默化的影响，并不是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受的过程 文化对人的影响是深远持久的，并不是一成不变的。随着时代的变革、文化的发展，人们的“三观”也会得到改造，人们的行为和认识活动也会发生变化 要求 启示我们要自觉学习、主动感悟接受健康向上的文化，提高自身素养 启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展 联系 我们长久地生活在某个文化环境中，会自觉或不自觉地受到文化的影响，这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。当这种影响内化为人们的态度和信念，就会形成惯性和定式，指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 1．著名的革命根据地井冈山，开发红色旅游资源发展旅游业，吸引了来自全国各地的大量游客，他们中有企业职工、国家机关干部、学生等。游客在观赏井冈山引人入胜的自然风光的同时，接受了革命传统教育；在陶冶情操的同时，坚定了走中国特色社会主义道路的信念。从文化生活的角度看，这表明 A．精神产品离不开物质载体????????B．文化是人们社会实践的产物 C．文化对人具有潜移默化的影响??????D．文化影响人的思维方式 2．作家余秋雨在其著作《文化苦旅》中写道：“我心底的山水并不完全是自然山水，而是一种‘人文山水’。这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了。”这说明文化影响具有 潜移默化的特点 深远持久的特点 相对独立的特点 积极主动的特点 A．B．C．D． 3．校园文化是指学校所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这告诉我们 文化要通过一定的物质载体表现出来 校园文化对学生具有潜移默化的影响 文化决定学校教育的性质和发展方向 特定的纯自然环境也是一种文化环境 A． B． C． D．4．我国著名文学家巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。譬如，儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明 文化来源于人们的灵感 文化具有相对独立性，亘古不变 文化对人的影响具有深远持久的特点 文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 A． B． C． D． 【参考答案】 1．C【解析】人们在井冈山旅游观光、接受革命传统教育，使人们的思想觉悟得到提高。这主要体现了文化对人具有