秋天的怀念记叙文.pptx

时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果;;学习目标;史铁生;阅读课文;望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎； 听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 妈妈让我去看菊花,我会说: “不，我不去！” “我活着什么劲！”;母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ;忍;;挡在窗前;悄悄的躲出去;阅读第六段;; 写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛围，突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。同时也是对母亲的怀念. 黄色的花淡雅 白色的花高洁 紫红色的花热烈而深沉 ;品词嚼句;母亲走过来，拉住我的手，止住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，??好儿活??” 母亲扑过来，抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活??” ;母亲如何让儿子好好活;母亲忍住病痛;深受痛楚的母亲不仅忍住病痛，还忍住了我的坏脾气;“悄悄”，偷偷”，“眼边红红的”等词表现了母亲怎样的情感？ ;“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”写有意的动作还是无意的行为？请说明理由。 母亲这是有意的动作，怕我看到落叶凋零的逍遥景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心，并且母亲希望我能正视自己，而不是逃避。 　　;;;课文几次提到秋天,是为什么.既然写母亲,为什么用秋天的怀念做题目,没有提到母亲;;主旨;作业布置