2017_2018学年高中数学初高中衔接教材第15课时函数的表示方法Ⅱ学案无答案苏教版.docVIP

函数的表示法（2） 总 课 题 函数概念与基本初等函数 分课时 第4课时 总课时 总第15课时 分 课 题 函数的表示法（2） 课 型 新 授 课 教学目标 了解分段函数的生活中的运用，会求实际问题的函数解析式；培养抽象概括能力和解决问题的能力。 重　　点 函数解析式的应用。 难　　点 实际应用问题的求法和定义域。 一、复习引入 1、函数的三种表示方法。 2、各自优缺点。 3、在实际问题中的应用及其注意点。 二、例题分析 例1、已知函数的图象如图所示，求的解析式。 例2、国内投寄信函（外埠），邮资按以下规则计算：①信函的质量不超过时，每付邮资分，即信函质量不超过时，付邮资分；质量超过，但不超过付邮资分，依次类推。②信函质量超过时，超出部分每付邮资分，即信函质量超过，但不超过付邮资分（为质量等于的信函的邮资），信函的质量超过但不超过付邮资分，依次类推，设一封质量的信函应付邮资为（单位：分），试写出以为自变量的函数的解析式，并画出这个函数的图象。 例3、如图，在边长为的正方形的边上有一点，沿着折 线由点（起点）向点（终点）移动，设点的移动的路段为，的面积为。 （1）求的面积与点移动的路段间的函数关系式； （2）作出函数图象，并根据图象求函数的值域。 例4、如图所示，梯形中，，，，动点自点出发沿路线运动，最后到达点，点的运