2017_2018学年高中生物第一章微生物培养技术第三节测定微生物的数量学业达标测评中图版选修.docVIP

学业达标测评(三) 一、选择题 1．下列不属于统计菌数方法的是(　　) A．显微镜直接计数法 B．活菌计数法 C．稀释平板计数法 D．标志重捕法 【解析】　标志重捕法是统计动物种群密度的方法。 【答案】　D 2．测定土壤中细菌数量一般选用104、105和106倍的稀释液进行平板培养；而测定真菌的数量一般选用102、103和104倍稀释，其原因是(　　) A．细菌个体小，真菌个体大 B．细菌易稀释，真菌不易稀释 C．细菌在土壤中含量比真菌高 D．随机的，没有原因 【解析】　稀释的目的是使平板培养基上菌落数适中，便于计数。细菌在土壤中含量比真菌高，故稀释倍数高。 【答案】　C 3．某同学在稀释倍数为106的培养基上测得平板上的菌落数的平均值为234，那么每毫升样品中菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1 mL)(　　) A．2.34×108　　　　　 B．2.34×109 C．234 D．23.4 【解析】　平板上菌落的平均数×稀释倍数＝每毫升样品中的菌落数，即234×10×106＝2.34×109个。 【答案】　B 4．下列关于“检测土壤中细菌总数”的实验操作的叙述中，不正确的是(　　) A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，高温、高压灭菌后倒平板 B．取稀释倍数为104、105、106的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL涂布于不同的平板上 C．将实验组和对照组平板倒置，37 ℃