2017年秋九年级物理全册15.5串并联电路中电流的规律教学设计新版新人教版.docVIP

　串、并联电路中电流的规律 教学目标 知识与技能 1．通过实验探究串、并联电路中电流的规律。 2．通过实验训练连接电路和使用电流表的技能。 过程与方法 1．通过科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。 2．通过实验数据的分析，学会物理规律的总结方法。 情感、态度与价值观 培养严谨的科学态度与协作精神。 重点难点 重点 在实验中探究串、并联电路中电 流的规律。 难点 观察、分析实验数据，得出正确结论。 教具准备 电池、开关、灯泡、导线、电流表三块、投影仪。 教学流程 教学设计 一、情境导入 由前面学过的知识我们知道，两个小灯泡可以组成串联电路，也可以组成并联电路，串、并联电路中各处的电流之间有什么关系？ 二、合作探究 1．串联电路的电流规律 [师]大家现在先来猜想一下串联电路中各点的电流有什么关系？ [生]电流是由大到小，电流每经过一个小灯泡就消耗一部分电能，回到负极时就小了。 [生]小灯泡一样亮，电路中各点的电流应该相同。 [生]电流有时大有时小。如大灯泡较亮，它需要的电流大，小灯泡暗，需要的电流就小，好像与用电器有关。 [生]靠近电源正负极的地方应大些，应该与电源位置有关。 [生]导线粗的地方电流大，导线细的地方电流小，像粗水管中的水流大，细水管中水流小一样。 [师]到底是怎么样的呢？我们通过实验探究串联电路电流的规律。 分组实验： (1)设计实验电路图； (2)连实物电路