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赵明桥学校2012年教育教学研究 工作计划 一、指导思想 ????在市教育局、的直接领导下，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，全神贯注抓质量,?育人为本，素质优先，全面建设和谐校园，为办成人民满意的学校而努力奋斗。 ?二、主要目标 ???1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个行政班子做到勤政、廉政、团结、务实，充分尊重教师；教师热爱学生，教书育人；学生全面发展的良好格局。 ????2?、强化科学、规范管理，杜绝“三乱”，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。 ????3、切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。坚持以学生发展为本的思想，面向全体学生，扎实抓好学生行为习惯的养成教育，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。 ????4、积极实施新课程标准，以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合，强化校本教研，培养学生的创新和实践能力，逐步建立能促进学生发展和改进教学的评价体系。 ????5、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境。 ????、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。 三、主要任务和措施 ?（一）德育工作 ????学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程。德育是构成学生综合素质的第一要素，是实施素质教育的首要任务。加强师德师风建设和学校德育工作是学校的主要工作之一，要把它做为一项重要工作常抓不懈 ????1、努力提高教职工思想道德素质和业务水平 ????加强学习是提高我们思想政治素质的一个重要环节。作为一名教师不仅要有精湛的专业知识，还必须有高尚的师德师风。要深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》；切实把德育工作摆在学校教育工作的首位，促进学生全面发展。 ????2、增强法律意识，树立良好师德形象 ????我们教育工作者要适应时代的发展，教育出一批知法、守法的人才，首先必须自己知法、懂法，认真学习各种法律法规，认真遵守各种法律法规和职业道德规范，严格制度，杜绝“三乱”——乱收费、乱发资料、乱办班补课定期举办法制讲座，开展形式多样的法制教育活动，增强师生法制意识，成为依法执教、文明施教的楷模，真正做到教书育人，为人师表。????3、规范学校的升旗仪式及国旗下讲话，适时对学生进行各种思想教育 ????8、转变观念，做好教师角色的转换 ????在具体的教学工作中，对学生对工作要树立“三心”（爱心、耐心、信心），“三不”（不埋厌、不嫌弃、不放弃），“三个一样”（对待学生像对待自己的孩子一样，对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样）。???（二）抓好教学管理工作 ????抓好教学管理，提高教学质量，是学校工作的重中之重，是学校的生命线，是学校工作的永恒主题。 ????1、落实国家新课程设置方案，保证教学时间 要严格按国家课程设置方案排课，严格执行课程标准，保障体、音、美课的正常开展，重视体育等课程的教学工作。严肃教学纪律、保障教学时间，不迟到早退严禁旷课，教学中严禁中途离开课堂，严禁使用手机。 ????2、开展高效教学，实施“先学后教，堂堂清”的课堂教学模式。逐步做到：学生没有预习的课不准上，预习不充分的课不能上；上课前要采取不同形式检测学生预习情况；必须出示切合学生实际的、体现教学重难点的、可测的学习目标和具体的、可操作的导学案；要把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。 ????3、认真抓好教学环节的落实检查工作 ??（1）抓好课堂教学，提高课堂效率，教师对每一堂课要精心设计、周密安排，杜绝出现讲授中内容上的错误。抓好课堂秩序是保障学生学习的重要条件之一，任课教师对课堂秩序的管理要灵活多样，结合学生的年龄特征，因材施教。对班级管理，既要严格要求，又要给学生创设一个宽松，民主和谐的学习环境，才能充分调动学生学习的积极性，自主参与学习，最大限度的提高课堂效率。 ??（2）科学的设计作业及检测，合理安排设置作业形式和种类，认真研究考试的题型和结构，不断的总结经验。 ??（3）认真抓好备课、批改作业工作，教导处要认真负责，对教师的备课批改作业每月检查一次，对刚参加工作的教师的备课每周检查一次，发现问题及时矫正和弥补。 ??4、组织学校的校本研修工作 ??校本研修工作是学校的重要工作，要向科研兴校、科研立校的路子迈进。认真组织好“三级”教研，每次教研活动内容以课堂教学为主线索。?5、优化学科教学过程 ??教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。 ?优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分