11议论文之中心论点教师版.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 1  PAGE \* MERGEFORMAT 20 个性化教学辅导教案 学生姓名年 级学 科语文上课时间教师姓名王依婷课 题如何确立议论文的中心论点教学目标1.议论文的中心论点与论题的区别； 2.巧妙结合议论文的位置确立中心论点。教学过程教师活动学生活动 课内古诗默写 思考：议论文文体知识的简要内容？ 提示：1、概念；2、三要素；3、论证方法及其作用；4、结构。 能否概括语段小中心（一）能否理清文章思路（二）能否提取中心论点（三）完全 可以能准确概括段落内容。能对文章进行化整为零地解读，能准确把握论证思路。能根据文中关键词概括中心论点。B.基本 可以能读懂段落大意，但表达不准确。能概括部分文段的内容，但无法理清段落之间的关系，思路不够清晰。能抓住关键词，但是无法进行概括和加工，提取中心论点不准确。C.无法 做到无法抓住段落重点，概括段落主要内容。阅读时思路不清晰，概括能力差，无法理清文章思路。无法准确提取论点，阅读时抓不住重点。 1、下面三个论据，可以用来证明同一个论点，请用简明的语言写出这一论点。 论据一：若有恒，何须三更起、半夜眠；更无益，莫过一日曝、十日寒。 注：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。 论据二：爱迪生说过：“如果你希望成功，当以恒心为良友。” 论据三：巴尔扎克每天坚持用十六七个小时写作，不肯有丝毫懈怠，一生留下了94部小说。 提炼论点：____________________________________________________________ 2、请用一句话概括下面这段话的中心论点。 一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往心境平和，即使遇到凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的音乐，结果到处是一片祥和之气。 中心论点：___________________________________________________________________ 三、议论文如何归纳中心论点 1、中心论点与论题： （1）中心论点：是作者在文章中对所论述问题的见解和主张。 （2）论题：是指议论的话题，即议论文是围绕什么问题展开议论的。 ◆注意◆ 要把中心论点和论题区分开来： a、论题是指议论的话题，往往是一个短语结构，它是构成论点的基本要素。 b、而中心论点是对论题的一个明确的判断，必须是一个观点正确、鲜明的完整的句子，能够统摄全文。 练习：根据中心论点和论题的区别，判断下列文章题目是论点还是论题，为什么？ 《谈骨气》 《怀疑与学问》 《科学不怕挑战》 2、中心论点出现位置： 中心论点一般出现在文章题目（论点式题目），或文章第一段，或文章结尾一段。还有的在文章中间，或需要归纳概括。 3、中心论点的形式、内容要求： （1）完整的句子； （2）有明确的判断； （3）不能用问句（反问句要改成陈述句）； （4）不能用比喻、拟人； （5）不能用意义不明确的否定句。 4、议论文的标题 根据议论文标题与中心论点和论题的关系，可把议论文标题大致分为两类： （1）论点式标题 包含议论文的话题及对它的判断，有的可直接作为中心论点，有的稍作调整就可以作为中心论点。 （2）论题式标题 标题往往是一个短语，没有明确的判断，仅仅是议论文所围绕的话题。 ◆如何正确运用标题确立中心论点 1. 中心论点是在论题的基础上形成的，从文中找作者对论题的判断； 2. 如是疑问句，问题答案往往是中心论点； 3. 如是比喻句，本体句往往是中心论点； 4. 如果是并列关系的论题，揭示两者关系的语句往往是中心论点。 练习：判断下列标题，哪些可以作为中心论点，哪些不能？说明理由。 《创新的快乐从哪里来》 《我们不能再这样下去了》 《成熟的稻谷会弯腰》 《学贵质疑》 《独立与合作》 （1）我们做事要有恒心。（2）做人要心胸豁达，心平气和。 阅读冯新的《抱怨不如改变》一文，完成文后题目。 ①英国史学家卡莱尔花了多年的心血，完成了《法国大革命史》 的全部文稿，随后将它交给最信任的朋友米尔去完善。然而就在第二天，手稿被米尔家的女佣当作废纸丢进了火炉！ ②可以想象卡莱尔当时的心情，抱怨吧，可抱怨又能解决什么