四川省成都市2017_2018学年高二生物10月月考试题.docVIP

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四川省成都市2017_2018学年高二生物10月月考试题

2017-2018学年上期月考高二理科生物 1. 孟德尔运用“假说一演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列属于其研究过程中“演绎”的是 A. 测交结果:30株高茎,34株矮茎 B. 亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开 C. 受精时,雌雄配子的结合是随机的 D. 若F1进行测交,则分离比为1:1 2. 在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3:1,最关键的原因是 A. B. C. D. .两对相对性状的杂交实验中,F1只有一种表现型,F1自交,如果F2的表现型及比例分别为9:7、9:6:1、15:1和9:3:4,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是 A. 1:3、4:1、3:1和1:2:1B. 3:1、4:1、1:3和1:3:1 C. 1:3、1:2:1、3:1和1:1:2D. 3:1、3:1、1:4和1:1:1 4. 与性状分离比的模拟实验有关的说法错误的是 A. 袋子中的小球每次被抓取并记录后要放回原袋子摇匀再进行下一次抓取 B. 若将乙中小球换成A和a,甲不变,则甲乙袋模拟的是非同源染色体 C. 若将乙中小球换成A和a,甲不变,则该实验可模拟配子形成过程中非同源染色体非等位基因的自由组合 D. 将甲袋内的小球数量(D:d=l:l)增加到乙袋内的小球数量(D:d=l:l)的10倍,则甲、乙袋子分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官 5. 下列是某同学构建的关于基因的概念模型,其中不合理的一组组合是 ①基因和染色体的关系是:基因在染色体上呈线性排列 ②一条染色体上有多个基因,基因中的碱基数小于DNA中的碱基总数 ③基因的本质是有遗传效应的DNA片段 ④基因携带的遗传信息藴藏在核糖核苷酸的排列顺序中 ⑤基因的功能除了携带遗传信息外还能在细胞核中直接控制蛋白质的合成 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ③④⑤ D. ④⑤ 6. 下列关于基因表达过程的叙述,错误的是 A. 转录只能以基因的一条链作为模板 B. 一个mRNA结合多个核糖体可以缩短每一条肽链合成的时间 C. 参与基因表达的每种tRNA只转运一种氨基酸 D. 转录过程与翻译过程中的碱基配对方式不完全相同 男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中—个减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是 A. 红绿色盲基因数目比值为1:1 B. 染色单体数自比值为4:1 C. 核DNA数目比值为4:1 D. 常染色体数目比值为2:1 .下列有关生物进化的叙述正确的是(  ) A.在进化地位上越高等的生物其适应能力一定越强 B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 C.自然选择通过作用于个体的表现型而改变种群基因频率 D.使用杀虫剂必将导致害虫产生抗药性,进而形成新物种 9. “噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验,主要过程如下:①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是 A. ①需要利用分别含有35S和32P的细菌 B. ②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败 C. ③的作用是加速细菌的解体 D. ④的结果是沉淀物中检测到放射性 欲获得能稳定遗传的优良品种,某生物育种小组用基因型为Dd的玉米用两种方法进行育种试验,第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体,第二种育种方法为随机交配并逐代淘汰隐性个体。下列说法正确的是(  ) A.上述两种育种方法所遵循的原理为基因重组 B.上述两种育种过程中,子代的基因频率始终不变 C.通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的频率相等 D.第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高 12.下列关于某二倍体植物育种的描述中,错误的是( ) A. 诱变育种依据的原理是基因突变、染色体畸变 B. 单倍体育种过程中可用秋水仙素作用于单倍体种子 C. 杂交育种一般可以通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种 D. 可通过多倍体育种获得三倍体无籽西瓜 A.抑制该病毒RNA的转录过程 B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C.抑制该RNA病毒的逆转录过程 D.抑制该病毒RNA的自我复制过程 14如图是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个细胞。下列有关叙述正确的是 A. 甲图细胞中存在A、a基因可能是因为交叉互换或基因突变 B. 甲图细胞分裂结束形成的每个子细胞各含有两个染色体组 C. 乙图细胞处于减Ⅱ后期,其子细胞为精细胞或第二极体 D. 乙图细胞已开始胞质分裂,细胞中染色体数与体细胞的相同 15.已知短指为常染色体显性遗传病下列关于四种遗传病特征的叙述,正确的是 A.短指的发病率男性高于女性B.

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