诗歌阅读第15题和第16题解题策略（课件）-2025年高考语文以多维路径探索解题策略专题（全国通用）.pptx

;目录;01;(二)古代诗歌阅读试题(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15～16题。

《宿千岁庵听泉》刘克庄

刘克庄，南宋诗人、诗论家，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。本诗是诗人为听泉而作，表现了文人雅趣，展示了他刻画事物的高超技巧。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

16.诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。(6分);02;;;;;03;诗歌文本;宿千岁庵听泉

刘克庄

因爱庵前一脉泉，襆衾来此借房眠。

骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。

变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。

君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()（3分）;;思维可视化·15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是();思维可视化·15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是();思维可视化·15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是();思维可视化·15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是();考点;;宿千岁庵听泉

刘克庄

因爱庵前一脉泉，襆衾来此借房眠。

骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。

变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。

君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。

16.诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。（6分）;学情预设;16.诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。（6分）;思维可视化·“鉴赏表达技巧题”必备知识;16.诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。（6分）;16.诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。（6分）;;;;04;试卷;2021年—2024年高考全国卷古诗各要点查频次;母题·鉴赏表达技巧——聚焦子题之“点”，捕捉命题之“变”;披文入境——立足教考衔接，理顺母题之“线”;构建核心素养之面，以不变应万变;;谢谢！;活动提示：“读写互联”——请你为《宿千岁庵听泉》第16题设置变式分层问法。

题目：诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。;;