山西省榆社县2017_2018学年高二历史10月月考试题.docVIP

2017-2018学年高二历史月考试题 考试范围：必修三1-12课 考试时间：90分钟 注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。 第Ⅰ卷 单选题(本大题共30小题，共60分) 1．春秋战国时期某思想家描绘了“有余力以相劳，有余财以相分”；“老而无妻子者有所待养以终其寿，幼弱孤童之无父母者有所放依以长其身”的理想社会。这位思想家最有可能是(　　) A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非子 2．董仲舒认为：“天子受命于天，天下受命于天子，受命之君，天意之所予也。与天同者大治，与天异者大乱。”这种“天人感应”思想主要继承了儒家的哪一思想(　　) A．仁政 B．制天命而用之 C．敬鬼神 D．礼 3．“亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”这一思想主张(　　) A．出自《天下郡国利病书》 B．区别王朝政权与国家概念 C．具有了近代“民权”意识 D．被康有为归纳为“天下兴亡，匹夫有责” 4．费孝通先生曾有“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的名言。这四句话反映了中国古代哲学思想是（ ） A．“和而不同” B．“克己复礼” C．“仁者爱人” D．“周而不比” 5．胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是（ ） A．有教无类 B．诲人不倦 C．仁者爱人 D．述而不作，信而好古 6.孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是（ ） A.努力完善个人品德 B.坚持个人独特性格 C.勇于突破礼制束缚 D.敢于反抗专制暴政 7．《论语·尧曰》表达了孔子对尧舜言论的认同，战国时期，“孟子言性善，言必称尧舜”，荀子也称赞“尧舜者天下之善教化者也”。这说明（ ） A．尧舜提出了早期的儒家学说 B．儒学理论不适应现实的需要 C．儒家学者以复古为政治目标 D．儒家借助历史宣扬伦理思想 8.有学者认为，先秦时期某学派反对统治者巧取豪夺,穷奢极欲,维护平民的生存权;另一学派则从绝对的利己主义和功利主义出发进行政治设计，只为君主谋,不为天下谋。该学者评述的两个学派是（ ） A.儒家、法家 B.墨家、法家　 C.儒家、兵家 　D.墨家、儒家 9.柳宗元说：“浮图（佛教）诚有不可斥者，往往与《易》《论语》合，诚乐之，其于性情爽（盛大）然，不与孔子异道。”材料所述反映出当时（ ） A．儒家学说的弊端日益显露 B．佛教已取得了政治统治地位 C．佛教与儒家思想走向融合 D．佛、儒思想皆成为正统思想 10.范文澜先生在《中国通史简编》中指出：汉武帝“更喜欢儒家的是‘三纲五伦说’”；朱熹在后世影响最大的著作是《家礼》，并且在他及其他理学家的影响下，南宋有相当多的通俗教育读本《劝孝文》《劝学文》《谕俗文》等。由此可见，南宋与西汉相比在“三纲五常”方面的最大区别在于（ ） A. 由服务于统治者到服务于民众 B. 用理来论证其合理性 C. 注重民族性格的培养 D. 儒家伦理道德普及化、通俗化 11．宋儒通过对《易经·家人》的阐发，搭建出一条理想的社会链条：女正——家道正——天下正。该观点（ ） A．认为女性可以在政治中发挥作用　　 B．对女性的道德贞操要求更加严苛 C．主张女性应该维系家族内外秩序　　 D．肯定女性的自立意识和个性发展 12.理学家朱熹强调“格物致知”；陆九渊强调“本心体悟，发明本心”；王守仁主张“致良知”。他们探讨的共同主题是（ ） A. 解决百姓生计 B.树立独立人格 C. 净化个人心灵 D.解释世界本源 13．历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高。从西汉昭帝追封孔子为褒成宣尼公，到东晋时皇帝亲自祭奠孔子，再到宋代下诏必须避讳孔子的名字，直到清康熙皇帝对孔子行三跪九拜之礼。这一现象表明（ ） A．皇权独尊观念受到儒学思想的冲击 B．儒家思想的正统地位得到不断强化 C．孔子的思想对古代政治影响巨大 D．皇帝借尊崇孔子来提高个人声望 14.明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧