异性交往：如何把握边界感 课件--2023-2024学年高一下学期心理健康教育主题班会.pptx

异性交往如何把握好边界感？心理班会课播放一段欢快的音乐，音乐响起，第一位同学按照座位顺序，将手里的彩球传到下一位同学，音乐暂停，彩球落在谁手里，谁就需要起身对着全班同学说说：自己比较欣赏班里的同性、异性各一名同学，并说说你欣赏他/她的原因。同学发言完毕，大家给予掌声鼓励。游戏规则你欣赏什么样的女生？她会有哪些特点？你欣赏什么样的男生？他会有哪些特点？小组讨论1.爱笑、温柔大方4.好学2.清纯秀美5.坦然、自信3.善良、随和6...........1.大胆、勇敢4.热心助人2.思维敏捷5.好学3.有强烈的上进心6................最受欢迎的男生最受欢迎的女生对优秀品质的欣赏并不是爱情01为什么会对别人有好感？02讨论：异性交往应该保持什么距离呢？03异性交往如何保持边界？04总结及学以致用为什么会对别人有好感？第一章节曝光实验美国社会心理学家扎荣茨：他随机抽取一些人观看一本毕业纪念册。提前是这些人不认识相册中出现的人物。看过一遍后，会展示给他们一些照片，有些照片会出现二十几次，有些十几次，有些几次。最后，让被试者们评价一下他们对照片的喜爱程度。曝光效应曝光效应：只要一个人、事、或物不断出现在自己眼前，我们就有更大的机会喜欢上这个人、事、或物。曝光效应的现象：在学校中，同一个班级人比较容易谈恋爱。在社交软件上，经常聊天的两个人，容易发生网恋。通常觉得镜子里的自己比较美，而别人照片中的自己长得比想象中难看。异性交往该保持？距离第二章节情景剧剧情一：课后，一位男同学向旁边的女同学求救，女同学给予讲解剧情二：为了讨论班上活动安排，班长（男）请文娱委员（女）到湖边进行讨论剧情三：全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学总是独自在一块活动。小组讨论他们的行为恰当吗？在交往方式上（如时间、地点、场合等），怎么才是恰当？与异性交往时，应该持什么距离？人类像刺猬因为天气太冷要扎堆取暖；但又因为有刺要保持距离。异性交往的边界家人好友普通朋友/同学校友亲密距离个人距离社交距离公众距离如何保持合适的距离第三章节一、拥有拒绝别人的勇气如果?个?的?为，已经?涉到了你的正常?活，你应该学会拒绝他。如果你在看书，别?在你旁边说话很吵闹，你应该告诉他“你吵到我了，请你?声点”。小组讨论情境：当你收到情书......怎么处理他人对你的爱慕？你把信看完，也看到了署名，是一位同班的异性同学，你会怎么做？二、跟异性相处，保持自己的边界感保持?够的距离包括?体上和?理上的距离，不过度接触，不聊过于亲密的话题三、危险进行曲牵手、扶肩、搂腰、亲吻、抚摸、性行为总结学以致用第四章节总结异性交往要有边界感要会说NO时刻保持自己的边界感警惕“危险进行曲”学以致用审视下自己异性交往中，都处于什么样的距离？THANKYOU!规则讲述。这里要注意：1、要跟学生讲清楚，欣赏并不等于爱慕，更不等于爱情。只是欣赏一个优秀的人而已，就像我们觉得某个艺术家非常优秀，或者说某个科学家非常棒等，都是欣赏。2、如果临到某学生说不出来时，不要给ta压力，可以让ta后面再来说。引导语：我们可以看出我们都会去欣赏些非常优秀的人。那这些优秀的人都具有什么共同点呢？现在我们分成男女不同的小组：男生组：你欣赏什么样的女生？她会有哪些特点？女生组：你欣赏什么样的男生？他会有哪些特点？讨论结束后，分别展示讨论结果。我们发现被欣赏的男生和女生都具有共同的特点。比如说：最受欢迎的男生，大胆、勇敢、思维敏捷、有强烈的上进心......最受欢迎的女生：爱笑、温柔大方、善良、随和、好学......人的自然成长的力量远远大于教化的能力，钦慕优秀的异性是人之本能，是正常之事。但对优秀品质的欣赏，并不是爱情哦。因为世界上优秀的人很多，但爱一个人是唯一的，是排他的，非他不可，同时还具有很重的责任感。那么在日常的学习生活种，我们应该如何与这些优秀的异性同学交往呢？接下来，进入我们今日的主题。我们很容易把对优秀品质的欣赏，误认为是爱情。那我们先来看看在优秀品质下的所谓爱情的感觉是如何产生的呢？我们先来看个有趣的实验。美国社会心理学家扎荣茨。他随机抽取了一些人观看一本毕业纪念册。还有个前提哦，这些人并不认识相册中出现的人物。他让这些被试快速的看一遍相册，会展示给他们一些照片，有些照片会出现二十几次，有些十几次，有些几次。最后，让被试者们评价一下他们对照片的喜爱程度。你们觉得哪种这些人对这些照的喜爱程度是一样吗？为什么呢？这里有个效应叫曝光效应：只要一个人、事、或物不断出现在自己眼前，我们就有更大的机会喜欢上这个人、事、或物。日常生活中存在的曝光效应：在学校中，同一个班级人比较容易谈恋爱。在社交软件上，经常聊天的两个人，容易发生网恋。通常觉得镜子里的自己比较美，而别人照片中的自己长得比想象中难看。所以