福建省福州市第八中学2016届高三第六次质量检测理综生物试题解析(原卷版).docVIP

福建省福州市第八中学2016届高三第六次质量检测理综生物试题解析(原卷版).doc

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福建省福州市第八中学2016届高三第六次质量检测理综生物试题解析(原卷版)

福建省福州市第八中学2016届高三第六次质量检测 理综生物试题 一选择题:本题共13小题,每题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是 A.绿色植物的细胞在有光条件下均可进行光合作用 B.乳酸菌、酵母菌无氧呼吸都能产生二氧化碳 C.抑制膜上载体的活性会阻碍根细胞吸收无机盐离子 D.精细胞、愈伤组织细胞、干细胞都有细胞周期 2.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是?? A.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为N B.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2 C.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组 D.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离 3. 实验都在25条件下可顺利完成的是 A. 光合色素的提取和分离 B. 用斐林试剂鉴定还原糖 C. 大鼠神经细胞的培养 D. 制备用于植物组织培养的培养基 4.下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是 A.细胞体积增大,与外界物质交换效率提高 B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱 C.生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快 D.体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少 5. 神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是 A.6.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的 A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 29.(8分):某同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定性关系的实验。将若干小球藻、水草及小鱼各一份(完全相同)放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃缸,使之处于气密状态,对乙缸进行遮光处理。甲缸处于相同的温度的暗室中,并从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h。期间用仪器记录了容器内氧气浓度的变化(浓度单位是g/m3),结果如下表。 实验结果记录表 15W 20W 25W 30W 35W 40W 45W 甲缸 -6 -4 -2 0 +2 +5 +10 乙缸 -10 -10 -10 -10 -10 -10 -10 (1)甲生态缸在光照25W时光合作用产生的总氧气量是 g/m3。 (2)光照强度至少大于 W时,才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态。 (3)仅根据上表数据,能否计算出一定光照条件下,生态缸中绿色植物向水体释放的氧气量 (能、否),原因 。 30.(9分)为了验证“胰岛素具有降低血糖,胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用,请以大白鼠活动状况为观察指标设计实验加以验证。 (一)实验材料和用具:大白鼠,生理盐水,用生理盐水分别配制适宜浓度的胰高血糖素、胰岛素溶液,葡萄糖溶液,注射器等。 (二)实验步骤: 1.取8只生理状况相同的正常大白鼠(空腹),随机编号标记 2.任取2只大白鼠腹腔注射生理盐水作对照组。 3.其余6只都注射大剂量并等量的 ,大白鼠都出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状。 4.将出现低血糖症状的大白鼠随机分为 组,对各组的处理是 。 (三)写出预期的最终的实验结果并分析其原因 实验结果 分析原因 31.(8分)研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。 (1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤___________产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放_______________,引起皮肤血管________,减少皮肤散热量;同时引起_______(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。 (2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起__________分泌增加,该激素促进___________分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。 (3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3

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