湖南省长沙市高二数学 暑假作业10 指、对数函数函数图像与零点（三）理 湘教版.docVIP

作业一. 选择题．若a1，b0，且ab＋a－b＝2，则ab－a－b的值为(　 　) A. B．2或－2C．－2 D．2 方程＋x＝7的解所在区间是(　 　)(1，2) B．(3) C．(5) D．(6) 3．函数y＝的图象大致为(　 　)已知函数f(x)＝2＋x(x)＝＋x(x)＝－的零点依次为a则(　 　)＜b＜c ．＜b＜a＜a＜b ．＜a＜c已知二次函数(x)＝x－(m－1)x＋2m在[0，1]上有且m的取值范围为(　　)(－2，0) ．(－1，0)[－2，0] ．(－2，－1) 已知定义在R上的奇函f(x)的导函数为f’(x)，当x0时，f（x）满足， 则f(x)在R上的零点个数为( ) A.1 B.3 C. 5 D .1或3 填空题、的单调递增区间是 ． 8．(2014·福建卷)函数f(x)＝的零点个数是________．已知函数f(x)＝lg(x＋ax－a－1)给出下列命题：(x)的定义域是{x|x＜－1－a或x＞1}；(x)有最小值；当a＝0时(x)的值域是R；当a＞0时(x)在区间[2＋∞)上是单调函数．其中真命题的序号是________．给出下列四个命题： ①函数在上单调递增；②若函数在上单调递减，则;③若则④若是定义在上的奇函数，则. 其中正确的序号是 .三.解答题．对于函数f(x)，若存在x0R，使f(x0)＝x0成立，则称x0为f(x)的不动点， 已知函数f(x)＝ax2＋(b＋1)x＋b－1(a≠0) (1)当a＝1，b＝－2时，求f(x)的不动点； (2)若对任意实数b，函数f(x)恒有两个相异的不动点，求a的取值范围． 若函数y＝为奇函数． (1)求a的值；(2)求函数的定义域；(3)求函数的值域． 作业一. 选择题．若a1，b0，且ab＋a－b＝2，则ab－a－b的值为(　　) A. B．2或－2C．－2 D．2 方程＋x＝7的解所在区间是(　　)(1，2) B．(3) C．(5) D．(6) 解析：构造函数F(x)＝＋x－7(5)＝－2＜0(6)＝log46－1＞0(x)在(5)内有零点即＋x－7＝0在(5)内有解．答案：函数y＝的图象大致为(　　)解析：函数有意义需使－－x{x|x≠0}，排除又因为y＝＝＝1＋所以当x＞0时函数为减函数．故选答案：已知函数f(x)＝2＋x(x)＝＋x(x)＝－的零点依次为a则(　　)＜b＜c ．＜b＜a＜a＜b ．＜a＜c答案：已知二次函数(x)＝x－(m－1)x＋2m在[0，1]上有且m的取值范围为(　　)(－2，0) ．(－1，0)[－2，0] ．(－2，－1)[解析] (1)①当方程x－(m－1)x＋2m＝0在[0，1]上有两个相等实根时，Δ＝(m－1)－8m＝0且0≤，此时无解．当方程x－(m－1)x＋2m＝0有两个不相等的实根时，(i)有且只有一根在[0，1]上时，有f(0)f(1)0，即2m(m＋2)0，解得－2m0；(ii)有两根在[0，1]上时有此时无解；(iii)当f(0)＝0时，m＝0，方程可化为x＋x＝0，解得x＝0，x＝－1，符合题意；(iv)当f(1)＝0时，m＝－2，方程可化为x＋3x－4＝0，解得x＝1，x＝－4，符合题意．综上所述，实数m的取值范围为[－2，0]．已知定义在R上的奇函f(x)的导函数为f’(x)，当x0时，f（x）满足，则f(x)在R上的零点个数为( ) A.1 B.3 C. 5 D .1或3 填空题、的单调递增区间是 ． 8．(2014·福建卷)函数f(x)＝的零点个数是________．解析：令x－2＝0得＝±只有x＝－符合题意；令2x－6＋＝0得－2x＝在同一坐标系内画出y＝6－2x＝的图象观察知交点有1个所以零点个数是2个．答案：2已知函数f(x)＝lg(x＋ax－a－1)给出下列命题：(x)的定义域是{x|x＜－1－a或x＞1}；(x)有最小值；当a＝0时(x)的值域是R；当a＞0时(x)在区间[2＋∞)上是单调函数．其中真命题的序号是________．解析：∵－1－a与1的大小不能确定须分类讨论故①不对而当a＝0时(x)的值域是R即③正确故②不对．显然当a＞0时(x)在(1＋∞)上单调递增故在[2＋∞)上是单调函数答案：③④给出下列四个命题： ①函数在上单调递增；②若函数在上单调递减，则;③若则④若是定义在上的奇函数，则. 其中正确的序号是 .三.解答题．对于函数f(x)，若存在x0R，使f(x0)＝x0成立，则称x0为f(x)的不动点， 已知函数f(x)＝ax2＋(b＋1)x＋b－1(a