甘肃省天水市2017-2018学年高一历史上学期第一阶段考试试题.docVIP

甘肃省天水市2017-2018学年高一历史上学期第一阶段考试试题 （满分：100分，时间：90分钟） 第I卷 选择题（共） A．宗法观念取代法律制度????????????????????B．族长是政府基层的法官 C．国家司法机构名存实亡????????????????????D．宗法影响法律执行过程 2．考古资料表明，西周时期，一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区，但是其青铜等器物，在形制、纹饰和工艺风格上也都与周王朝表现出较强的一致性。这主要说明当时 (　　) A．礼乐制度日渐受各诸侯的冲击????????B．工官制实现了礼器标准化生产 C．分封制有利于中原文化的传播????????D．华夷观念推动民族间文化交流 3．分封制从本质上说，仍是社群自治的延续……同商朝相比，很多西周封国的中下层社会结构并未发生改变，但是出现了上层的——获得天子承认的管理者。据此可以看出，比起殷商松散的联盟制度，西周的分封制度 (　　) A．强化了周天子对地方的控制力????????B．天子与诸侯形成官僚政治体制 C．依据血缘来分享权力????????????????????????D．中央对地方形成垂直管理形式 4．公元前634年，齐国攻打鲁国，鲁国派使臣见齐君说，鲁国的祖上周公与齐国的祖上姜太公，共同协助周王安天下，有“世世子孙无相害”的盟誓，你打鲁国怎么能对得起先祖？于是，齐君下令退兵。这一结果出现的原因是 (　　) A．盟约对春秋各诸侯的政治约束????????B．荣辱与共、利益一体的宗族观念 C．诸侯必须服从天子的分封休系????????D．文化认同、天下共主的心理渊源 5．大致成书于战国中期的《尚书·禹贡》是了解我国古代史的一篇重要历史文献，该书特别推崇夏禹，将当时国人的已知世界划分为特色迥异的九州，认为大禹曾走遍九州，接受了各州的朝贡特产。这些观点反映了战国时期 (　　) A．恢复夏朝传统等复古思潮影响较大B．国家的统—日益成为政治现实 C．地方割据的现实与渴望统一的矛盾D．开始形成天下一家的观念 6．表1整理自《考工记》中对西周城邑的记述，这表明西周 (　　) 类别 天子的王城 诸侯的国都 卿大夫的都城 城墙高度 九雉(雉为一尺) 七雉 五雉 南北向道路宽度 宽九轨(九辆车的宽度) 宽七轨 宽五轨 A．天子严控诸侯与卿大夫????????????????????B．建筑礼制突出礼制观念 C．统治者对城邑进行改建????????????????????D．对城市进行合理的规划 7．王家范在《中国历史通论》中说：“(中国政制)达到‘文明’一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”此处“天下一大变局”的本质内涵是 (　　) A．“公天下”到“家天下”的转变??????B．贵族政治到官僚政治的转变 C．分封制向郡县制的转变????????????????????D．君主专制取代了宗法制 8．费正清在《剑桥中国秦汉史》中说：“它在质和量的方面大大地改变了中国的面貌，以至它可以名之为‘革命’，虽然这‘革命’是从上面推行，而不是从下面推动的。这个成就，并没有由反秦的农民起义造成的政权所转移，它才是古代中国的真正革命。”这场革命 (　　) A．极大增强了地方政府的自主性????????B．有效解决君主专制的决策弊端 C．延续了贵族血缘政治的传统????????????D．有利于国家的统一和民族团结 9．《史记》载：丞相臣斯昧死言：“古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作，语皆道古以害今，饰虚言以乱实，人善其所私学，以非上之所建立。今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。……如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。”这说明李斯认为 (　　) A．古代天下分裂是由于各种学说并存B．儒家思想并非万世不变之理 C．政治统一必然要求思想统一????????????D．专制集权是历史的必然趋势 10．秦及汉初的“尚书”仅是内侍小臣，掌管收发文书，汉武帝时始让其省阅奏章参与政务；东汉光武帝将尚书扩充为“尚书台