2017_2018学年高中数学第三章统计案例3.1回归分析的基本思想及其初步应用第1课时线性回归模型检测含解析新人教A版选修.docVIP

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  • 2017-11-24 发布于山东
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2017_2018学年高中数学第三章统计案例3.1回归分析的基本思想及其初步应用第1课时线性回归模型检测含解析新人教A版选修.doc

2017_2018学年高中数学第三章统计案例3.1回归分析的基本思想及其初步应用第1课时线性回归模型检测含解析新人教A版选修.doc

3.1 回归分析的基本思想及其初步应用 第1课时 线性回归模型 A级 基础巩固 一、选择题有下列说法:线性回归分析就是由样本点去寻找一条直线贴近这些样本点的数学方法;利用样本点的散点图可以直观判断两个变量的关系是否可以用线性关系表示;通过回归方程=+及其回归系数b可以估计和观其中正确说法的个数是(   )     .     .     .解析:①反映的是最小二乘法思想故正确.②反映的是画散点图的作用也正确.③反映的是回归模型y=bx+a+e其中e为随机误差故也正确.④不正确在求回归方程之前必须进行相关性检验以体现两变量的关系.答案:设两个变量x和y之间具有线性相关关系它们的相关系数是r关于x的回归直线的斜率是b纵轴上的截距是a那么必有(   )与r的符号相同 .与r的符号相同与r的符号相反 .与r的符号相反解析:因为b>0时两变量正相关此时r>0;b<0时两变量负相关此时r<0.答案:实验测得四组(x)的1,2),(2,3),(3,4),(4,5),则y与x之间的回归直线方程为(   )=x+1 =x+2=2x+1 =x-1解析:求出样本中心()代入选项检验知选项正确.答案:设某大学的女生体重y(单位:)与身高x(单位:)具有线性相关关系.根据一组样本数据(x)(i=1),用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x-85.71则下列结论中不正确的是(   )与x具有正的

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