高中一线语文教师课件-柳永《望海潮》.ppt

㈠词的有关知识：;宋词风格流派;望海潮;; 柳永词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情,在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有很大的影响。不仅开拓了词的题材内容，而且创作了大量婉约词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化。有《乐章集》,词作《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等颇有名。;（三）写作背景;（四） 反复朗读，整体感知课文; 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华 。 “东南”，交待方位；“三吴”，指出地点。交代地理位置优越、面积辽阔，突出了这一地区的重要性，引起人的阅读期待：是何处如此占尽天时地利？下句紧接着作了回答：“钱塘自古繁华。”“自古”突出了杭州历史悠久，繁华富庶。 “东南形胜，三吴都会”、“自古繁华”，起笔便大开大阖，气势磅礴。;烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。;云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。;市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 ; 湖外有湖，山外有山，西湖的锦山秀水实在是清丽可嘉；更美的是“三秋桂子，十里荷花”。“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。 一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来，清新秀丽，令人赏心悦目、心旷神怡。 ;羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。; 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。;1、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？ 2、了解作者的写作目的。;环境美丽、经济繁荣、生活安乐的都市生活图景;问题2、了解作者的写作目的;（六） 问题探究; 工于铺叙，一句一景，写景富有层次感; ; 以词的上阕为例：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华 ”下面就是对“形胜、都会、繁华”的铺叙。 在“烟柳画桥”之中，家家户户安居乐业，人烟十分稠密。钱塘江岸，绿树如云，钱塘江水、汹涌壮观，不愧为自然“形胜之???”，市场上陈列着各种珠宝，普通人家也披罗着锦，满目奢华景象。;忆江南 江南忆， 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。 何日更重游！ ??? ——白居易 ; 饮湖上初晴后雨 苏轼;;小结本词