高中数学 第2章 统计 2.2 总体分布的估计 2.2.2 频率分布直方图与折线图知识导引学案 苏教版必修3.docVIP

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  • 2017-10-30 发布于河北
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高中数学 第2章 统计 2.2 总体分布的估计 2.2.2 频率分布直方图与折线图知识导引学案 苏教版必修3.doc

高中数学 第2章 统计 2.2 总体分布的估计 2.2.2 频率分布直方图与折线图知识导引学案 苏教版必修3

2.2.2 频率分布直方图与折线图 案例探究 在上一节的案例探究中,作出样本的频率分布直方图,再根据直方图解决用水量标准问题. 分析:作出它的频率分布直方图,就能够方便的找出一个合适的标准,从而解决用水量标准问题! 解:画频率分布直方图.建立平面直角坐标系,以横轴表示月均用水量,纵坐标表示频率/组距,就得到了这组数据的频率分布直方图,如下图所示: 探究: 1. 一般地,作频率分布直方图的方法为: 把横轴分为若干段,每一段对应一个组的组距.然后以这些线段为边作矩形,矩形的高等于该组的频率/组距,这样得出的一系列的矩形,每个矩形的面积恰好是该组的频率,这些矩形就构成了频率分布直方图. 2.容易知道,频率分布直方图是以面积的形式反映了数据在各个小组的频率的大小,并且可看出在频率分布直方图中,各小长方形的面积总和等于1. 3.频率分布直方图比频率分布表更直观形象地反映了样本的分布规律.一般来说,样本容量越大,这种估计就越精确. 4.如果将频率分布直方图中各相邻的矩形的上底边的中点顺次连结起来,就得到一条折线,我们称这条折线为样本的频率分布折线图. 5.频率折线图的优点是它反映了数据的变化趋势.如果将样本取得足够大,分组的组距取得足够小,则这条折线将趋于一条曲线,我们称这一曲线为总体分布的密度曲线. 结论:从上面

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