高中数学 第一章 集合 1.1 集合的含义及其表示 1.1.1 集合的含义与表示课堂导学案 苏教版必修1.docVIP

1.1.1 集合的含义与表示 课堂导学 三点剖析 一、集合元素的特性 【例1】 给出下列表述:①某校高一(1)班个子比较高的男生全体;②由1、2、2、4的全体构成一个集合;③方程x2+3x+2=0的实数根;④全国著名的旅游风景区;⑤联合国常任理事国.以上能构成集合的是( ) A.①③ B.②③⑤ C.③④⑤ D.③⑤ 思路分析：依据集合的定义,应从集合中元素的确定性和互异性两个方面逐一分析. 解：①“个子比较高的男生”无明确的标准,不满足集合元素的确定性,故不能构成集合.类似地,④也不能构成集合.②中有相同的对象2,不满足集合元素的互异性,故不能构成集合.③和⑤都能满足集合中元素的确定性和互异性,故都能构成集合. 答案:D 温馨提示 判断某些对象的全体能否组成集合,主要是看它是否同时满足集合中元素的特性:确定性和互异性. 二、元素与集合之间的关系 【例2】 已知A={x|x是大于1且小于10的合数}，则下列数字属于集合A的是________. ①3 ②5 ③4 ④6 思路分析：先确定出集合A中的具体元素，然后对照给出的数填空. 解析：∵4、6、9、8都是大于1且小于10的合数， ∴是③④. 答案：③④