高中数学 第四章 导数及其应用 4.3 导数在研究函数中的应用 4.3.2 函数的极大值和极小值课件 湘教版选修2-2.pptVIP

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  • 2017-10-30 发布于河北
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高中数学 第四章 导数及其应用 4.3 导数在研究函数中的应用 4.3.2 函数的极大值和极小值课件 湘教版选修2-2.ppt

高中数学 第四章 导数及其应用 4.3 导数在研究函数中的应用 4.3.2 函数的极大值和极小值课件 湘教版选修2-2

纠错心得 对于可导函数,极值点导数为零,但导数为0的点不一定是极值点,因此已知函数的极值点,求某些参变量的值时,应验证能否使函数取到极值,否则易出现错解. 课前探究学习 课堂讲练互动 【课标要求】 1.了解极大(小)值的概念;结合图象,了解函数在某点取 得极值的必要条件和充分条件; 2.能利用导数求不超过三次的多项式函数的极大值,极 小值. 4.3.2 函数的极大值和极小值 如果不等式 对一切x∈(u,v)成立,就说函数在x=c处取得极大(小)值,称c为f(x)的一个极大(小)值点, 为f(x)的一个极大(小)值.极大值,极小值统称 ,极大值点和极小值点统称为 . 自学导引 1. f(c)≥f(x)(或f(c)≤f(x)) f(c) f(c) 极值点 2.如果函数f(x)在某个区间内有导数,求极值的一般方法为: (1)求导数f′(x); (2)求f(x)的驻点,即求 的根; (3)检查f′(x)在驻点左右的符号,如果在驻点左侧附近为 ,右侧附近为 ,那么函数y=f(x)在这个驻点处取得极大(小

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